1.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會（指夏季奧林匹克運(yùn)動會），每隔幾年舉辦一次？【 】 A. 兩年 B. 四年 C. 一年 D. 三年 2.隊(duì)列練習(xí)口令中“一，二，一”分別指的是【 】 A. “一”左腳抬起瞬間；“二”右腳抬起瞬間 B. “一”右腳抬起瞬間；“二”左腳抬起瞬間 C. “一”左腳落地瞬間；“二”右腳落地瞬間 D. “一”左腳抬起瞬間；“二”右腳落地瞬間 3.膝跳反射是簡單的反射，其反射弧需要幾個神經(jīng)元？【 】 A. 多個 B. 3個 C. 2個 D. 1個 4.學(xué)生已經(jīng)初步掌握運(yùn)動技能，若需要鞏固技能，則體育教師應(yīng)使用【 】 A. 持續(xù)訓(xùn)練法 B. 重復(fù)訓(xùn)練法 C. 間歇訓(xùn)練法 D. 循環(huán)訓(xùn)練法 5.判斷人的疲勞程度，當(dāng)人體主觀感覺為累時(shí)，此時(shí)心率應(yīng)為【 】 A. 120~130次／分 B. 140~150次／分 C. 160~170次／分 D. 180~200次／分 6.體育課備課的兩種形式是集體備課和【 】 A. 小組備課 B. 年級組備課 C. 個人備課 D. 師生共同備課 7.下列選項(xiàng)中，不屬于體育游戲創(chuàng)編原則的一項(xiàng)是【 】 A. 鍛煉性原則 B. 趣味性原則 C. 創(chuàng)新性原則 D. 針對性原則 8.世界籃球錦標(biāo)賽的男子、女子比賽分別開始于【 】 A. 1950年、1951年 B. 1950年、1952年 C. 1950年、1953年 D. 1950年、1954年 9.下列對短跑起跑后的加速跑，描述錯誤的一項(xiàng)是【 】 A. 從“起跑步”到轉(zhuǎn)入途中跑姿勢的一個疾跑段 B. 充分利用起跑所獲得的初速度繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑 C. 第一步從“起跑步”開始，擺動腿前擺與支撐腿的交角稍大于90° D. 通過持續(xù)加速跑，使人體奔跑速度盡快接近或達(dá)到自己的最高跑速 10.接力項(xiàng)目檢錄裁判應(yīng)將參賽運(yùn)動員帶到【 】 A. 跑道起點(diǎn) B. 第一接力區(qū) C. 各棒接力區(qū) D. 第二接力區(qū) 11.終身體育興起于【 】 A. 20世紀(jì)60年代 B. 20世紀(jì)70年代 C. 20世紀(jì)80年代 D. 21世紀(jì) 12.下列屬于上肢骨的是【 】 A. 股骨 B. 脛骨 C. 腓骨 D. 橈骨 13.在體育鍛煉后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水，其主要作用是【 】 A. 降溫，維持體溫穩(wěn)定 B. 消毒、殺滅細(xì)菌等病原體 C. 維持體液代謝平衡 D. 維持水分代謝平衡 14.對于運(yùn)動中的關(guān)節(jié)韌帶損傷，下列處理辦法哪種不合適？【 】 A. 在24小時(shí)內(nèi)采用冷敷，必要時(shí)加壓包扎 B. 24小時(shí)以后采用理療、熱敷、按摩、針灸治療 C. 疼痛減輕后增加功能性練習(xí) D. 對急性腰部損傷要迅速按摩 15.人體的組織分四種基本類型，它們是【 】 A. 上皮組織、肌組織、骨組織、軟骨組織 B. 脂肪組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織 C. 肌組織、骨組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D. 上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織 16.在跳高教學(xué)過程中，很多學(xué)生會出現(xiàn)臀部或大小腿后側(cè)碰落橫桿的錯誤。下列關(guān)于這種錯誤產(chǎn)生的原因，表述不正確的是【 】 A. 上體后仰過大 B. 騰起的角度、起跳點(diǎn)的遠(yuǎn)近、水平速度等動作不合理 C. 過桿時(shí)展腹、挺髖動作不充分 D. 過桿后的收腹舉腿時(shí)機(jī)掌握不當(dāng) 17.項(xiàng)群訓(xùn)練理論依運(yùn)動員競技能力主導(dǎo)因素分類，800米跑屬于【 】項(xiàng)目。 A. 體能主導(dǎo)類 B. 技能主導(dǎo)類 C. 技心能主導(dǎo)類 D. 技戰(zhàn)能主導(dǎo)類 18.在體育運(yùn)動中，發(fā)生肌肉痙攣的主要原因不包括【 】 A. 身體疲勞 B. 肌肉受到熱刺激 C. 電解質(zhì)丟失過多 D. 肌肉過度收縮 19.彎道跑后蹬過程中，右腳【 】用力。 A. 前腳掌內(nèi)側(cè) B. 前腳掌外側(cè) C. 全腳掌 D. 腳后跟 20.【 】是體育教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，并隨著教學(xué)情境的變化而有所調(diào)整。 A. 體育教學(xué)對象 B. 體育教學(xué)內(nèi)容 C. 體育教學(xué)策略 D. 體育教學(xué)評價(jià)

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(378)贊(0)