1.確定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的指標(biāo)不包括【 】 A.肺活量 B.心率 C.梅脫 D.自感用力度 2.體能訓(xùn)練包括速度、力量、耐力、柔韌、【 】及協(xié)調(diào)等素質(zhì)。 A.平衡 B.反應(yīng) C.靈敏 D.心肺機(jī)能 3.既是橫紋肌又是不隨意肌的是【 】 A.骨骼肌 B.平滑肌 C.心肌 D.肌梭 4.武術(shù)中，“纏頭裹腦”是屬于【 】 A.棍術(shù) B.刀術(shù) C.劍術(shù) D.槍術(shù) 5.下列不屬于體育教學(xué)原則的有【 】 A.自覺性和積極性原則 B.從實(shí)際出發(fā)原則 C.全面發(fā)展原則 D.超負(fù)荷原則 6.在中長跑運(yùn)動(dòng)開始后不久，運(yùn)動(dòng)者常有呼吸困難、胸悶、頭暈、心跳加速、肌肉酸軟無力、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等反應(yīng)，這是【 】 A.疲勞現(xiàn)象 B.“極點(diǎn)”現(xiàn)象 C.假穩(wěn)定狀態(tài) D.進(jìn)入工作狀態(tài) 7.終身體育興起于【 】 A.20世紀(jì)60年代 B.20世紀(jì)70年代 C.20世紀(jì)80年代 D.21世紀(jì) 8.體育課練習(xí)密度的計(jì)算方法是【 】 A.各項(xiàng)活動(dòng)合理的時(shí)間之和／課的總時(shí)間×100% B.某種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間／課的總時(shí)間×100% C.學(xué)生做練習(xí)的總時(shí)間／課的總時(shí)間×100% D.學(xué)生基本部分總時(shí)間／課的總時(shí)間×100% 9.隊(duì)列隊(duì)形的【 】是體育教師必須要掌握的一種重要手段。 A.口令 B.指揮 C.動(dòng)作 D.方向 10.下列不屬于提高接力跑成績因素的是【 】 A.傳接棒的方法熟練 B.各棒次的分工明確 C.傳接棒的時(shí)機(jī)恰當(dāng) D.助理裁判的位置 11.奧林匹克標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中，具有獨(dú)特標(biāo)志和代表意義的紀(jì)念品是【 】 A.標(biāo)志 B.會(huì)旗 C.會(huì)徽 D.吉祥物 12.心臟的心肌細(xì)胞有兩類，包括【 】 A.普通心肌細(xì)胞和自動(dòng)節(jié)律性細(xì)胞 B.普通心肌細(xì)胞和白色心肌細(xì)胞 C.普通心肌細(xì)胞和紅色心肌細(xì)胞 D.白色心肌細(xì)胞和紅色心肌細(xì)胞 13.體育鍛煉后，適當(dāng)補(bǔ)充【 】有利于緩解肌肉酸痛，減輕疲勞，增強(qiáng)體質(zhì)。 A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 14.在球類游戲教學(xué)過程中，教師強(qiáng)化規(guī)則與裁判的作用，使學(xué)生在教學(xué)過程中逐漸學(xué)會(huì)在規(guī)范的約束中進(jìn)行體育活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，有助于提高學(xué)生的【 】 A.身體健康 B.體育知識(shí) C.體育技能 D.思想品德 15.根據(jù)公式推算，年齡為14歲的初二學(xué)生最大心率為【 】 A.205次／分 B.206次／分 C.215次／分 D.216次／分 16.下列不屬于羽毛球移動(dòng)的基本步法的是【 】 A.蹦步 B.蹬步 C.跨步 D.墊步 17.排球擊球瞬間，若雙方任何一名隊(duì)員不在規(guī)定的位置上，則構(gòu)成位置錯(cuò)誤。下列與3號(hào)隊(duì)員為同列隊(duì)員的號(hào)位是【 】 A.1 B.4 C.5 D.6 18.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷又叫運(yùn)動(dòng)量，包括負(fù)荷量和【 】 A.練習(xí)密度 B.練習(xí)強(qiáng)度 C.負(fù)荷強(qiáng)度 D.教學(xué)容量 19.小學(xué)低、中年級(jí)學(xué)生踢毽子之前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，踢時(shí)要由慢到快，每次踢的時(shí)間不宜過長，一般以【 】分鐘左右為宜。 A.30 B.45 C.60 D.20 20.傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用【 】技術(shù)組成的簡單配合。 A.傳球和運(yùn)球 B.傳球和切入 C.傳球和投籃 D.運(yùn)球和切入

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(310)贊(0)