1.身體某一部分在一平面（或圓錐形內）活動范圍大于180度、小于360度的弧形動作叫【 】，身體某一部分在同一平面內（或圓錐形內）活動范圍在360度或360度以上圓形動作叫【 】 ①屈②屈體③繞④繞環(huán) A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 2.乒乓球桌兩端與球網平行的白線是【 】 A. 端線 B. 中線 C. 邊線 D. 分割線 3.下列關于大眾傳播對學校體育發(fā)展的負面影響，不正確的一項描述是【 】 A. 大眾傳媒對學生體育行為的影響，造成學生體育價值觀念的變化，也影響到他們體育活動的傾向 B. 體育暴力方面的影響 C. 諸如假球、黑哨等體育道德方面的影響 D. 一些似是而非的體育知識傳播，導致學生對體育知識產生不正確的認識 4.身體健康學習方面，小學階段要注意引導學生懂得【 】、行為習慣和疾病預防對身體發(fā)育和健康的影響。 A. 睡眠 B. 鍛煉 C. 保健 D. 營養(yǎng) 5.在籃球運動中，當對方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯防”時，運用【 】可打亂對方的整體防守部署、壓縮防區(qū)，給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進攻的機會。 A. 傳切配合 B. 突分配合 C. 掩護配合 D. 策應配合 6.乒乓球擊球的第一個環(huán)節(jié)是【 】 A. 移動 B. 控位 C. 判斷 D. 擊球 7.中國女子足球隊世界杯的最好成績是第【 】名。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8.義務教育階段體育與健康課程學習目標中，心理健康與社會適應的目標包括培養(yǎng)堅強的意志品質、學會調控情緒的方法、形成合作意識與能力、【 】 A. 關注體育的安全問題 B. 形成積極的人生態(tài)度 C. 了解健康的生活方式 D. 具有良好的體育道德 9.根據學生體育能力差異可將學生分為不同類型，從而采取不同體育教學策略進行教學。其中教師安排一些較難的動作技能，激發(fā)學生學習動力以提高其學習興趣的策略適用于【 】 A. 體育優(yōu)等生 B. 體育學困生 C. 體育一般生 D. 體育待進生 10.體育教師的工作特點是【 】 A. 以身體練習為基本手段 B. 與訓練競賽相結合 C. 腦力與體力相結合 D. 形式靈活 11.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是【 】 A. 一大、二小、三高 B. 一小、二大、三快 C. 一大、二大、三高 D. 一小、二小、三快 12.課程內容資源開發(fā)與利用包括【 】的改造、新興運動項目的開發(fā)與利用和民族民間傳統(tǒng)體育活動項目的開發(fā)與利用。 A. 現有運動項目 B. 傳統(tǒng)運動項目 C. 競技項目 D. 趣味運動項目 13.【 】具有傳導功能、反射的低級中樞功能、網狀結構的功能。 A. 神經系統(tǒng) B. 條件反射 C. 中樞神經 D. 腦干 14.體育教師最基本的業(yè)務能力是【 】 A. 創(chuàng)新能力 B. 科研能力 C. 教學能力 D. 管理能力 15.籃板下沿離地高度應為【 】 A. 2.85米 B. 2.90米 C. 2.95米 D. 3.05米 16.在足球運動中，最易發(fā)生痙攣的肌肉是【 】 A. 趾長屈肌 B. 腓腸肌 C. 股四頭肌 D. 拇長屈肌 17.下列不屬于骨杠桿類別的是【 】 A. 費力杠桿 B. 平衡杠桿 C. 省力杠桿 D. 速度杠桿 18.高中體育與健康課的必修選學課程內容包括【 】運動技能系列。 A. 四個 B. 五個 C. 六個 D. 七個 19.下列關于搶籃板技術教學，順序正確的是【 】 A. 搶球—判斷起跳—搶占位置—移動 B. 搶占位置—判斷起跳—移動—搶球 C. 移動—搶占位置—判斷起跳—搶球 D. 判斷起跳—搶占位置—搶球—移動 20.武術個人項目比賽的場地長、寬分別為【 】 A. 12米、8米 B. 14米、6米 C. 14米、8米 D. 16米、8米

體育教師招聘考試2021-11-25體育專業(yè) 閱讀(293)贊(0)