1.下列屬于足球守門員技術中有球技術的是【 】 A. 抱球 B. 急停 C. 托球 D. 斷球 2.在武術器械中，具有氣韻灑脫、剛柔兼?zhèn)涞奶攸c，并被稱為“百兵之君”的是【 】 A. 刀 B. 劍 C. 槍 D. 棍 3.排球比賽一次進攻中，除攔網外每隊最多可擊球【 】 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 4.年齡愈小、訓練水平愈低，全面訓練的比重應該【 】 A. 愈大 B. 愈小 C. 不變 D. 占一半 5.下列最適合采用分解教學方法的是【 】 A. 簡單且不能合理分解的動作 B. 簡單且能合理分解的動作 C. 復雜且不能合理分解的動作 D. 復雜且能合理分解的動作 6.采用站立式起跑的田徑項目是【 】 A. 100米 B. 110米欄 C. 400米 D. 1500米 7.下列選項中，屬于肌肉動力性工作的是【 】 A. 向心工作 B. 支持工作 C. 加固工作 D. 固定工作 8.提高過欄速度，【 】，是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績的根本途徑。 A. 提高欄間跑頻率 B. 準確踏上起跨點 C. 起跑加速步數固定 D. 起跨腿蹬伸充分 9.教師進行講解、示范技術動作，使學生對所學技術建立動作概念，這處于教學實施的【 】階段。 A. 感知 B. 理解 C. 鞏固 D. 運用 10.籃球單手肩上投籃中，肘關節(jié)伸時，屬于對抗肌的是【 】 A. 肱二頭肌 B. 肱三頭肌 C. 腹直肌 D. 臀大肌 11.環(huán)形包扎法的適用部位不包括【 】 A. 額部 B. 手腕 C. 小腿下部 D. 膝蓋 12.【 】為體育教學策略選擇和體育教學評價提供了依據。 A. 對學生的分析 B. 對學習內容的選擇 C. 教學方法的設計 D. 教學目標的制定 13.手球起源于【 】 A. 美國 B. 英國 C. 德國 D. 瑞士 14.中長跑中的“第二次呼吸”出現在【 】 A. 起跑階段 B. 途中跑階段 C. “極點”出現后 D. 沖刺階段 15.下列肌肉中可通過正壓腿練習發(fā)展其伸展性的是【 】 A. 股四頭肌 B. 腹直肌 C. 股二頭肌 D. 胸大肌 16.低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在【 】 A. 杠前練習者體側 B. 杠后練習者體側 C. 杠前練習者體前 D. 杠后練習者體后 17.運動性疲勞的判斷可從兩個方面來判斷：主觀感覺和【 】 A. 客觀檢查 B. 客觀指標 C. 心理感覺 D. 醫(yī)生檢查 18.體育游戲是實施小學體育課程的主要內容和實現課程目標的【 】 A. 輔助內容 B. 主要途徑 C. 有效手段 D. 參考方法 19.排球比賽運用“邊一二”進攻戰(zhàn)術時，兩名攻手應是【 】 A. 三號和六號隊員 B. 三號和四號隊員 C. 四號和五號隊員 D. 一號和二號隊員 20.在中長跑運動中出現“極點”現象后，正確的做法是【 】 A. 立刻停止運動 B. 加快跑速 C. 減慢跑速、調整呼吸 D. 加快呼吸頻率

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(349)贊(0)