1.人體騰空后，人體的運(yùn)動軌跡在沒有外力作用的情況下【 】 A. 不能改變 B. 可以改變 C. 隨時改變 D. 視情況而定 2.學(xué)生做跳馬分腿騰越的完整練習(xí)時，對于能夠獨(dú)立完成動作的學(xué)生，保護(hù)者應(yīng)位于跳馬的哪一方進(jìn)行保護(hù)？【 】 A. 前方 B. 前側(cè)方 C. 后方 D. 后側(cè)方 3.9個隊進(jìn)行單循環(huán)比賽的比賽場數(shù)是【 】 A. 56 B. 36 C. 28 D. 72 4.【 】是反映負(fù)荷量大小的指標(biāo)，一般包括次數(shù)、時間、距離、重量等。 A. 負(fù)荷量的評價指標(biāo) B. 平均心率的評價指標(biāo) C. 練習(xí)密度的評價指標(biāo) D. 練習(xí)強(qiáng)度的評價指標(biāo) 5.耐久跑中的途中跑，要求兩個節(jié)奏的配合，一個是跑，另一個是【 】 A. 步幅 B. 步頻 C. 擺臀 D. 呼吸 6.單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是【 】 A. 拇指、無名指 B. 中指、食指 C. 食指、小指 D. 拇指、食指 7.國民體育的基礎(chǔ)是【 】 A. 大眾體育 B. 終身體育 C. 學(xué)校體育 D. 競技體育 8.學(xué)生在快速跑的練習(xí)中出現(xiàn)左右擺臂動作，教師安排學(xué)生一側(cè)靠近墻壁進(jìn)行擺臂練習(xí)，這種教學(xué)方法是【 】 A. 問答法 B. 糾錯練習(xí)法 C. 游戲法 D. 競賽法 9.運(yùn)動動機(jī)的功能主要有發(fā)動功能、選擇功能、強(qiáng)化功能和【 】 A. 維持功能 B. 轉(zhuǎn)化功能 C. 創(chuàng)新功能 D. 社會功能 10.羽毛球網(wǎng)從球場地面起，網(wǎng)柱高【 】米。 A. 1.53 B. 1.54 C. 1.55 D. 1.56 11.【 】是接力跑訓(xùn)練的核心，也是接力跑訓(xùn)練的重點(diǎn)。 A. 心理訓(xùn)練 B. 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 C. 技術(shù)訓(xùn)練 D. 速度素質(zhì)訓(xùn)練 12.跆拳道在哪一年的奧運(yùn)會上成為正式比賽項目？【 】 A. 1996年 B. 2000年 C. 2004年 D. 2008年 13.骨骼肌實(shí)現(xiàn)收縮和舒張最基本的功能單位是【 】 A. 肌原纖維 B. 肌纖維 C. 細(xì)肌絲 D. 肌小節(jié) 14.在投擲中，最后用力的工作距離和時間與出手初速度的關(guān)系是【 】 A. 增加工作距離，縮短用力時間，能增大出手初速度 B. 縮短工作距離，用力時間不變，能增大出手初速度 C. 工作距離不變，增加用力時間，能增大出手初速度 D. 增加工作距離，增加用力時間，能增大出手初速度 15.體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【 】 A. 由單一評價標(biāo)準(zhǔn)向多元評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變 B. 定性評價與定量評價相結(jié)合 C. 終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合 D. 絕對性評價與相對評價相結(jié)合 16.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和【 】 A. 用力動作 B. 擺動動作 C. 翻騰動作 D. 拋接動作 17.下列關(guān)于全能訓(xùn)練特點(diǎn)的說法，錯誤的是【 】 A. 多項目綜合全面性發(fā)展 B. 技術(shù)由精到細(xì)，力求精益求精 C. 按順序訓(xùn)練，有機(jī)結(jié)合 D. 不斷減小運(yùn)動負(fù)荷，降低訓(xùn)練強(qiáng)度 18.學(xué)校組織籃球賽，共九個隊。先采用分兩組單循環(huán)比賽，取小組前兩名，再打交叉賽，最后同名次決賽，決定前四名名次，一共要打【 】場比賽。 A. 16 B. 20 C. 22 D. 18 19.關(guān)于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的等級評價，不正確的一項是【 】 A. 優(yōu)秀：總分90分以上 B. 良好：總分80~89.9分 C. 一般：總分60~79.9分 D. 不及格：總分59分以下 20.【 】把體操從社會引入學(xué)校，被稱為“德國學(xué)校體育之父”。 A. 施皮斯 B. 洛克 C. 古茲姆斯 D. 林氏

體育教師招聘考試2021-11-26體育專業(yè) 閱讀(335)贊(0)