2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市牙克石市中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷
2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市牙克石市中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷 一、單項選擇題 1.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是為了培養(yǎng)學(xué)生用多種媒材和手段,表達情感和思想,體驗造型樂趣,逐步形成基本的【】 A. 審美能力 B...
2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市牙克石市中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷 一、單項選擇題 1.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是為了培養(yǎng)學(xué)生用多種媒材和手段,表達情感和思想,體驗造型樂趣,逐步形成基本的【】 A. 審美能力 B...
1.下列不屬于隊形變換的是【 】 A. 分隊走 B. 合隊走 C. 并隊走 D. 交叉走 2.在做分腿騰越完整練習(xí)時,保護人應(yīng)該站在【 】 A. 跳箱正后方 B. 跳箱正前方 C. 跳箱兩側(cè)前方 D. 跳箱兩側(cè)后方 3.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)叫作【 】 A. 雙循環(huán) B. 血液循環(huán) C. 體循環(huán) D. 肺循環(huán) 4.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【 】兩種。 A. 骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨 B. 膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨 C. 骨外膜和軟骨內(nèi)成骨 D. 骨外膜和膜內(nèi)成骨 5.在小組或團隊中,學(xué)生運用互助性學(xué)習(xí)形式完成了排球墊球教學(xué)任務(wù),這種學(xué)習(xí)方法是【 】 A. 自主學(xué)習(xí)法 B. 探究式學(xué)習(xí) C. 合作學(xué)習(xí)法 D. 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) 6.下面能夠反映人體機能水平的指標(biāo)是【 】 A. 耐力 B. 胸圍 C. 脈搏 D. 速度 7.沖拳的力點應(yīng)在【 】 A. 拳背 B. 拳眼 C. 拳面 D. 拳心 8.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是【 】 A. 變換訓(xùn)練法 B. 拉伸法 C. 間歇訓(xùn)練法 D. 重復(fù)訓(xùn)練法 9.在高中體育課程學(xué)習(xí)中,每位學(xué)生在三年應(yīng)修滿【 】學(xué)分方可達到體育課的畢業(yè)要求。 A. 11 B. 10 C. 13 D. 12 10.足球基本技術(shù)中,腳背正面踢定位球,應(yīng)采用【 】 A. 直線助跑 B. 斜線助跑 C. 弧線助跑 D. 不助跑 11.一般來說,超量恢復(fù)常常出現(xiàn)在運動后【 】 A. 1~2天 B. 2~3天 C. 3~4天 D. 一周 12.體育教學(xué)過程要素由體育教學(xué)主體對象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【 】、體育教學(xué)策略構(gòu)成,它們是構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計的五大要素。 A. 體育教學(xué)手段 B. 體育教學(xué)方法 C. 學(xué)生 D. 體育教學(xué)評價 13.兩足并攏時雙膝不能靠攏,且相距超過1.5厘米以上是【 】腿。 A. “X”型 B. “O”型 C. 正常 D. “S”型 14.以下行為最有可能導(dǎo)致艾滋病傳播的是【 】 A. 共同進餐 B. 擁抱握手 C. 共用剃須刀 D. 共用衛(wèi)生間 15.肌肉在收縮產(chǎn)生張力的同時被拉長的收縮被稱為【 】 A. 向心收縮 B. 離心收縮 C. 等張收縮 D. 等動收縮 16.以下不屬于武術(shù)運動特點的是【 】 A. 廣泛的適應(yīng)性 B. 內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格 C. 廣泛的群眾基礎(chǔ) D. 寓技擊于體育之中 17.以下不屬于基本體操內(nèi)容的是【 】 A. 支撐跳躍 B. 隊列隊形 C. 徒手體操 D. 輕器械體操 18.體育教學(xué)設(shè)計的核心和重點是【 】 A. 教學(xué)目標(biāo) B. 教學(xué)策略 C. 教學(xué)過程 D. 學(xué)生分析 19.人體需要的營養(yǎng)素有【 】種。 A. 9 B. 6 C. 7 D. 8 20.正規(guī)排球比賽中,球網(wǎng)高度為2.43米的組別是【 】 A. 少年男子 B. 成年男子 C. 少年女子 D. 成年女子