1.以下選項中，不屬于體育學科與其他學科的本質(zhì)區(qū)別的是【 】 A.體育教學要呈現(xiàn)更加專業(yè)的學科知識 B.教學經(jīng)常在相對自由的集體活動中展開 C.體育教學具有鍛煉學生身體的目的性 D.教學活動主要在身體活動中進行 2.體育態(tài)度是個體對外界對象（包括人和事物）較為穩(wěn)固的，由【 】三種成分構(gòu)成的內(nèi)在心理傾向。 A.認知、情感、技能 B.認知、情感、行為意向 C.認知、技能、行為意向 D.情感、行為意向、技能 3.途中跑是中長跑的主要階段。后蹬是途中跑技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，后蹬動作應(yīng)該迅速而積極，依次伸展髖、膝、踝3個關(guān)節(jié)，后蹬角度一般為【 】左右。 A.55° B.50° C.45° D.40° 4.山羊分腿騰越練習中，學生在第二騰空時上體抬起，伸展不充分，應(yīng)重點改進【 】 A.助跑技術(shù) B.起跑技術(shù) C.推手技術(shù) D.落地技術(shù) 5.乒乓球運動中，選擇接發(fā)球站位的原則是【 】 A.根據(jù)自己的技術(shù)特點來站位 B.以面向觀眾為準 C.以阻擋對手視線為準 D.站位不受對方角度變化的影響 6.足球比賽中判罰越位時，應(yīng)以【 】方式恢復比賽。 A.直接任意球 B.間接任意球 C.點球 D.墜球 7.中國古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的內(nèi)容是【 】 A.禮、樂 B.射、御 C.書、數(shù) D.禮、射 8.時尚健美操的種類有【 】 A.搏擊操、拉丁有氧操、啦啦隊操 B.搏擊操、摩登有氧操、單車有氧操 C.拉丁有氧操、單車有氧操、啦啦隊操 D.搏擊操、拉丁有氧操、單車有氧操 9.機體疲勞積累時，基礎(chǔ)心率【 】 A.下降 B.不變 C.上升5~10次 D.上升1~2次 10.投擲練習中，當投擲力量不變時，控制【 】可提高投擲成績。 A.初速度 B.出手角度 C.出手高度 D.用力時間 11.武術(shù)教學通過尚武崇德來培養(yǎng)學生的中華民族精神，尤其“崇德”能培養(yǎng)學生的厚德載物的氣度。在小學武術(shù)教學中，強調(diào)【 】教育。 A.政治思想 B.核心素養(yǎng) C.武德 D.素質(zhì) 12.影響人體生長發(fā)育的兩大因素是【 】 A.遺傳因素和營養(yǎng)元素 B.先天因素和后天因素 C.鍛煉因素和營養(yǎng)元素 D.遺傳因素和鍛煉因素 13.O2和CO2在血液中的運輸形式有兩種，它們是【 】 A.物理溶解和化學結(jié)合 B.物理溶解和化學溶解 C.物理結(jié)合和化學溶解 D.物理結(jié)合和化學結(jié)合 14.做團身前滾翻動作時，身體依次著墊的部位是【 】 A.后背、腰、臀部 B.頭、腰、后背、臀部 C.頭、后背、臀部 D.頭、后背、腰、臀部 15.足球比賽中，裁判員認為場上隊員有【 】情況時，將判給對方踢間接任意球。 A.阻擋對方隊員 B.沖撞對方隊員 C.推對方隊員 D.拉扯對方隊員 16.在女子防身教學中要求女生做到一狠、二【 】、三準確。 A.全力 B.爆發(fā) C.鎮(zhèn)定 D.協(xié)調(diào) 17.注意健康的自我觀察（監(jiān)督）主要是指【 】 A.感覺、睡眠和食欲 B.鍛煉、衛(wèi)生和營養(yǎng) C.興奮、疲勞和恢復 D.脈搏、血壓和肺活量 18.在運動生理學中，【 】又稱合成代謝，是指生物體不斷地把體外環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲存的變化過程。 A.代謝作用 B.分解作用 C.異化作用 D.同化作用 19.正式跳遠比賽中，關(guān)于最后名次的確定，如果第一名已經(jīng)確定，接下來的兩名隊員的最好成績恰好相同，那么如何判定這兩名隊員的名次？【 】 A.依據(jù)六跳中的次好成績 B.依據(jù)前三跳中的次好成績 C.依據(jù)后三跳中的次好成績 D.兩名隊員名次并列 20.籃球單手肩上投籃中，肘關(guān)節(jié)伸時，屬于對抗肌的是【 】 A.肱二頭肌 B.肱三頭肌 C.腹直肌 D.臀大肌

體育教師招聘考試2021-11-12體育專業(yè) 閱讀(369)贊(0)