1.籃球的運球（以右手運球為例）先向對手左側快速運球，當對手左移時，右手拍擊球的右側上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側身跨向防守者的右側，左手順勢拍按球前行，此為【 】 A.同側步運球 B.體前換手變向運球 C.突破運球 D.轉身運球過人 2.隊列隊形中常用的語言法是【 】 A.指示 B.默念 C.自我暗示 D.口令 3.體育課中，教師的評價具有【 】 A.專業(yè)性、客觀性和可信性 B.專業(yè)性、可信性和持久性 C.客觀性、可信性和持久性 D.專業(yè)性、客觀性和持久性 4.血液由心室射出回到心室的順序是【 】 A.動脈→毛細血管→靜脈 B.靜脈→動脈→毛細血管 C.靜脈→毛細血管→動脈 D.動脈→靜脈→毛細血管 5.氧熱價最高的營養(yǎng)物質是【 】 A.脂肪 B.糖類 C.蛋白質 D.維生素 6.羽毛球運動中，搓球、勾球、撲球等網(wǎng)前擊球技術常能直接得分或創(chuàng)造下一拍進攻的機會，它的要求一般不包括【 】 A.擊球點高 B.一致性好 C.反應快 D.對方出現(xiàn)空位 7.下列關于學校體育和社區(qū)體育，說法正確的是【 】 A.把社區(qū)體育文化作為學校體育內容可以喚起學生的學習興趣 B.利用課余時間開展社區(qū)體育活動可以鞏固體育課所學的知識 C.從體育的目標、內容、手段來看，學校體育是社區(qū)體育的基礎 D.以部分社區(qū)體育運動作為學校體育內容可以有效的增強學生的體質 8.在隊列隊形練習中，關于下達口令的基本要求，表述不正確的是【 】 A.下達口令用胸音或腹音，胸音多用于下達短口令，腹音多用于下達帶拖音的口令 B.下達口令要有節(jié)拍，以使隊列人員能夠聽得清晰 C.下達口令時，應把重點字的音量加大 D.音色、音量不要平均分配，下達口令一般起音要高，由高向低降音 9.下列最適合采用分解教學方法的是【 】 A.簡單且不能合理分解的動作 B.簡單且能合理分解的動作 C.復雜且不能合理分解的動作 D.復雜且能合理分解的動作 10.通過體育教學評價促使被評價對象形成繼續(xù)努力或在以后的工作學習中改善不足之處，提高學習活動水平的動機或期望，這體現(xiàn)了教學評價的【 】原則。 A.指導性 B.科學性 C.激勵性 D.全面性 11.《國家學生體質健康標準》中屬于身體機能類共性指標的是【 】 A.身高 B.800米跑 C.肺活量 D.10米跑 12.乒乓球運動是由【 】演變而來的。 A.網(wǎng)球 B.桌球 C.臺球 D.羽毛球 13.《體育與健康課程標準》中，水平二對應的學段是【 】 A.1~2年級 B.3~4年級 C.1~6年級 D.7~9年級 14.1904年1月，清政府頒布并實施【 】，這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。 A.《欽定學堂章程》 B.《奏定學堂章程》 C.《新學制課程標準》 D.《學校體育指導綱要》 15.中國女子跳水運動員【 】被美國《游泳世界》雜志評為1984年女子跳臺跳水世界最佳運動員。 A.郭晶晶 B.伏明霞 C.周繼紅 D.吳敏霞 16.下列不屬于體育教學方法中直觀法的是【 】 A.動作示范 B.指令和口令 C.教具與模型演示 D.定向直觀標志 17.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【 】 A.2項藝術特長+1項體育運動技能 B.2項身體素質+1項球類運動技能 C.2項體育運動技能+1項藝術特長 D.2項體育運動技能+1項手工技能 18.擊球點高于球網(wǎng)頂部，前臂快速內旋，以球拍與地面小于90°的夾角壓擊球，這描述的是羽毛球的【 】動作。 A.搓網(wǎng)前小球 B.挑球 C.推球 D.撲球 19.根據(jù)體操運動的目的，可以把體操分為【 】 A.活動性體操、競技體操和藝術體操 B.基本體操、競技體操和藝術體操 C.活動性體操、競技體操和表演體操 D.基本體操、競技體操和表演體操 20.學校體育工作的對象是【 】 A.全體學生 B.體質差的學生 C.有體育天賦的學生 D.運動成績好的學生

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(386)贊(0)