1.運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要用的移動(dòng)步伐是【 】 A.側(cè)身跑 B.交叉步 C.滑步 D.變向跑 2.常用右手推鉛球的運(yùn)動(dòng)員，其優(yōu)勢(shì)半球位于【 】 A.右半球 B.左半球 C.兩半球 D.以上都不對(duì) 3.正式跳遠(yuǎn)比賽中，關(guān)于最后名次的確定，如果第一名已經(jīng)確定，接下來(lái)的兩名隊(duì)員的最好成績(jī)恰好相同，那么如何判定這兩名隊(duì)員的名次？【 】 A.依據(jù)六跳中的次好成績(jī) B.依據(jù)前三跳中的次好成績(jī) C.依據(jù)后三跳中的次好成績(jī) D.兩名隊(duì)員名次并列 4.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【 】 A.5厘米 B.6厘米 C.7厘米 D.厘米 5.女生肩肘倒立后滾翻的做法是【 】 A.直腿坐姿開(kāi)始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) B.屈腿坐姿開(kāi)始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) C.直腿坐姿開(kāi)始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) D.屈腿坐姿開(kāi)始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) 6.決定體育教學(xué)設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵是【 】 A.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) B.教學(xué)策略的設(shè)計(jì) C.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì) D.教學(xué)步驟的設(shè)計(jì) 7.“體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程并了解動(dòng)作名稱的含義”是《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中【 】領(lǐng)域水平二的水平目標(biāo)。 A.運(yùn)動(dòng)參與 B.運(yùn)動(dòng)技能 C.身體健康 D.心理健康與社會(huì)適應(yīng) 8.身體素質(zhì)中，速度能力發(fā)展“敏感期”年齡范圍是【 】 A.3~5歲 B.6~歲 C.10~12歲 D.15~17歲 9.閉合性軟組織突然損傷，應(yīng)立即采取的處理方式是【 】 A.熱敷 B.冷敷 C.按摩 D.活動(dòng)患處 10.骨是一種器官，骨膜分為【 】 A.骨內(nèi)膜和骨松質(zhì) B.骨內(nèi)膜和骨密質(zhì) C.骨內(nèi)膜和骨外膜 D.骨內(nèi)膜和骨髓 11.乒乓球單打比賽，雙方比分10:10，則需某一方超過(guò)對(duì)手【 】 A.2 B.4 C.6 D.8 12.相比較而言，下列更加重視身體訓(xùn)練的項(xiàng)目是【 】 A.排球 B.羽毛球 C.田徑 D.射擊 13.在排球墊球教學(xué)中，我們一般使用的三字口訣為【 】 A.插夾提 B.蹬夾提 C.插夾蹬 D.插夾送 14.某學(xué)生由于認(rèn)識(shí)到瑜伽運(yùn)動(dòng)能保持良好體型而喜歡上該運(yùn)動(dòng)，這反映的是【 】 A.直接興趣 B.間接興趣 C.廣泛興趣 D.中心興趣 15.下列不屬于體育教學(xué)組織常見(jiàn)的心理學(xué)分組形式的是【 】 A.性別分組 B.能力分組 C.友伴分組 D.興趣分組 16.在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用【 】示范授課。 A.正面 B.側(cè)面 C.鏡面 D.反面 17.如果在青少年時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，易導(dǎo)致心室壁【 】，造成心室腔減小，心輸出量減少。 A.離心性肥厚 B.離心性變?nèi)? C.向心性變薄 D.向心性肥厚 18.在體育運(yùn)動(dòng)中，發(fā)生肌肉痙攣的主要原因不包括【 】 A.身體疲勞 B.肌肉受到熱刺激 C.電解質(zhì)丟失過(guò)多 D.肌肉過(guò)度收縮 19.下列能源物質(zhì)中，作為人體運(yùn)動(dòng)直接能源物質(zhì)的是【 】 A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖 D.ATP 20.你認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)最重要的是【 】 A.發(fā)揚(yáng)尚武精神 B.推廣技術(shù) C.強(qiáng)身健體 D.爭(zhēng)強(qiáng)好勝

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(583)贊(0)