1.終結(jié)性評(píng)價(jià)主要是以【 】評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。 A.體育教學(xué)過程 B.學(xué)習(xí)效果 C.體育成績(jī) D.技能掌握程度 2.男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動(dòng)能力也不同，是在【 】 A.初中階段后 B.高中階段后 C.身體發(fā)育成熟后 D.青春期開始后 3.我們體檢時(shí)，測(cè)量胸圍是以【 】 A.肩胛上角為骨性標(biāo)志 B.第3肋骨為骨性標(biāo)志 C.肩峰為骨性標(biāo)志 D.肩胛下角為骨性標(biāo)志 4.根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以下不是教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)的是【 】 A.依據(jù)體育課程的目標(biāo)體系 B.依據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn) C.依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn) D.依據(jù)學(xué)校的具體條件 5.由耐力項(xiàng)目的訓(xùn)練（有氧運(yùn)動(dòng)）引起的過度訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員會(huì)表現(xiàn)出的癥狀是【】 A.興奮、煩躁 B.疲乏、淡漠 C.多夢(mèng)、易醒 D.體重下降 6.教學(xué)評(píng)價(jià)是體育教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有機(jī)組成部分，在體育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，必須采用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了體育教學(xué)評(píng)價(jià)的【 】 A.發(fā)展性原則 B.一致性原則 C.全面性原則 D.可行性原則 7.為了提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)環(huán)境的能力，籃球教練員改變了訓(xùn)練場(chǎng)地，這種訓(xùn)練方法屬于【 】 A.內(nèi)容變換訓(xùn)練法 B.形式變換訓(xùn)練法 C.負(fù)荷變換訓(xùn)練法 D.方法變換訓(xùn)練法 8.從出血的種類，可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血、動(dòng)脈出血。下面出血情況中，【 】屬于靜脈出血。 A.鮮紅色的血液噴泉般流出不止，時(shí)間稍久就會(huì)有生命危險(xiǎn) B.鮮紅色的血液從整個(gè)傷口向外滲出，時(shí)間不久就會(huì)凝固 C.暗紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險(xiǎn)性較大 D.艷紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險(xiǎn)性較大 9.教師在籃球傳接球教學(xué)中設(shè)計(jì)了“傳遞拋接”游戲，這體現(xiàn)了體育游戲的【 】 A.鍛煉性原則 B.單一性原則 C.針對(duì)性原則 D.競(jìng)技性原則 10.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是一種具有競(jìng)爭(zhēng)性、挑戰(zhàn)性、規(guī)則性、不確定性和娛樂性的身體活動(dòng)，是以競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)賽為主要目的的活動(dòng)過程。其中【 】最為突出。 A.競(jìng)爭(zhēng)性和規(guī)則性 B.挑戰(zhàn)性和規(guī)則性 C.競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂性 D.規(guī)則性和娛樂性

中師教育2021-10-03體育專業(yè) 閱讀(276)贊(0)