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標(biāo)簽:清遠(yuǎn)市連州市體育編制真題

2021年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題

1.足球比賽中,定位球攻方戰(zhàn)術(shù)包括【 】 A.中圈開球,擲界外球,角球,球門球,任意球和裁判員墜球 B.中圈開球,擲界外球,角球,球門球,守門員開球和任意球 C.中圈開球,擲界外球,角球,球門球,任意球和罰點(diǎn)球 D.中圈開球,擲界外球,角球,球門球,直接任意球和間接任意球 2.人體附肢骨共有126塊。下列選項(xiàng)中,屬于附肢骨的是【 】 A.顱骨和軀干骨 B.上肢骨和下肢骨 C.長骨和短骨 D.扁骨和不規(guī)則骨 3.“身體偏離垂直面又不失去平衡的一種姿勢”描述的是哪個(gè)體操動(dòng)作?【 】 A.撐 B.橋 C.立 D.傾 4.在足球比賽中,無論直接任意球還是間接任意球,在球未踢出之前,被罰隊(duì)員必須離球【 】 A.11米 B.7.55米 C.9.36米 D.9.15米 5.素質(zhì)教育的特征是【 】 A.全體性、全面性、主動(dòng)性、基礎(chǔ)性 B.全體性、全面性、主體性、主動(dòng)性 C.主動(dòng)性、全面性、主動(dòng)性、基礎(chǔ)性 D.全體性、全面性、主體性、基礎(chǔ)性 6.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動(dòng)的【 】 A.內(nèi)部心理動(dòng)因 B.積極性動(dòng)因 C.趣味性動(dòng)因 D.快樂性動(dòng)因 7.籃球運(yùn)動(dòng)起始于美國,【 】奧運(yùn)會(huì)將籃球列為正式比賽項(xiàng)目。 A.1932年第10屆 B.1936年第11屆 C.1940年第12屆 D.1944年第13屆 8.靈敏性的評定傳統(tǒng)測試方法有【 】 A.立臥撐測驗(yàn) B.側(cè)跨步測驗(yàn) C.象限跳測驗(yàn) D.以上都是 9.武術(shù)中抱拳禮的動(dòng)作方法為“【 】,兩手環(huán)抱于胸前,兩臂撐圓,拳、掌與胸間距離為20~30厘米”。 A.左掌右拳,左掌心貼于右拳面 B.右掌左拳,右拳心貼于左拳面 C.左掌右拳,左手指貼于右拳面 D.右拳左掌,右手指貼于左拳面 10.在競技體育的眾多要素中,【 】是最主要的、最關(guān)鍵的要素。 A.運(yùn)動(dòng)競賽 B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 C.運(yùn)動(dòng)管理 D.運(yùn)動(dòng)選材 11.評定生理負(fù)荷量,最簡便易行的實(shí)用指標(biāo)是【 】 A.心率 B.血壓 C.肺活量 D.尿蛋白 12.體育教師的特殊語言是【 】 A.口令 B.專業(yè)術(shù)語 C.藝術(shù)語言 D.指揮語言 13.隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展,體育的目的和內(nèi)容已超出體育范疇,大體出現(xiàn)“廣義”與“狹義”兩種解釋。用于狹義時(shí),體育一般是指【 】 A.體育運(yùn)動(dòng) B.競技運(yùn)動(dòng) C.身體鍛煉 D.身體教育 14.大強(qiáng)度力量訓(xùn)練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【 】 A.可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大 B.對肌纖維橫斷面積無影響 C.快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大 D.慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大 15.背越式跳高助跑大多采用【 】步助跑,助跑方向與橫桿夾角在30°左右。 A.11 B.8 C.6 D.5 16.在短距離跑的途中跑過程中,若腰腹肌松弛,髖關(guān)節(jié)柔韌性差,后蹬時(shí)髖部的前送不充分,這種錯(cuò)誤動(dòng)作稱為【 】 A.坐著跑 B.擺臂錯(cuò)誤動(dòng)作 C.擺動(dòng)腿前擺太低 D.踢小腿跑 17.技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào),并伴有多余動(dòng)作,此時(shí)學(xué)生處于動(dòng)作學(xué)習(xí)的哪一階段?【 】 A.粗略掌握階段 B.改進(jìn)動(dòng)作階段 C.鞏固提高階段 D.運(yùn)用自如階段 18.運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競賽法、情景教學(xué)法都屬于【 】 A.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法 B.以探究競賽為主的體育教學(xué)方法 C.以直接感知為主的體育教學(xué)方法 D.以情景和競賽活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法 19.墊上技巧中燕式平衡的保護(hù)與幫助,保護(hù)者站側(cè)面,一手扶其【 】,一手托其【 】 A.上臂、后舉腿 B.上臂、腰部 C.下顎、后舉腿 D.下顎、腰部 20.羽毛球基本站位的目的是隨時(shí)向【 】 A.左右兩側(cè)移動(dòng) B.前方兩側(cè)移動(dòng) C.后方兩側(cè)移動(dòng) D.任意兩側(cè)移動(dòng)

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