1.影響體重的兩個主要原因：一是體力活動，二是【 】 A.人體的進(jìn)食量 B.工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力 C.情緒狀態(tài) D.生活居住環(huán)境 2.排球中5號位置是指【 】 A.前排左側(cè) B.前排右側(cè) C.后排左側(cè) D.后排右側(cè) 3.跳高比賽中每輪之后，橫桿升高不得少于【 】厘米。 A.2 B.3 C.4 D.5 4.訓(xùn)練引起血乳酸最大濃度的增加，可反映哪一供能系統(tǒng)能力的提高？【 】 A.糖酵解系統(tǒng) B.有氧氧化系統(tǒng) C.磷酸原系統(tǒng) D.磷酸原和有氧氧化系統(tǒng) 5.在學(xué)生進(jìn)行頭手倒立時，教師應(yīng)該【 】 A.站在學(xué)生前方扶住其大腿 B.站在學(xué)生側(cè)面扶住其手臂 C.站在學(xué)生前方扶住其腰部 D.站在學(xué)生后方扶住其大腿 6.以下關(guān)于籃球、排球、足球三大球判定界內(nèi)界外的描述，正確的是【 】 A.籃球球體觸場地邊線，未觸及場外物體，視為界內(nèi) B.排球球體觸場地邊線，未觸及場外物體，視為界內(nèi) C.足球球體空中經(jīng)弧線超出場地邊線后，落入場地內(nèi)，視為界內(nèi) D.籃球、排球、足球球體只要觸及場地邊線，均視為界外 7.球類運(yùn)動常用的示范方法是【 】 A.正面示范 B.背面示范 C.側(cè)面示范 D.鏡面示范 8.運(yùn)動技術(shù)學(xué)習(xí)中被感受器登記了的技術(shù)動作有關(guān)信息很快進(jìn)入短時記憶貯存，信息可在此持續(xù)【 】秒左右。 A.10 B.20 C.30 D.40 9.傳播體育文化的重要途徑是【 】 A.學(xué)校體育 B.社會體育 C.大眾體育 D.高校體育 10.不屬于同一類型體育課程資源的是【 】 A.體育教師 B.體育場館 C.體育指導(dǎo)員 D.體育委員 11.下列選項(xiàng)中，能有效發(fā)展軀干主要肌肉力量的是【 】 A.負(fù)重彎舉 B.負(fù)重提踵 C.懸掛仰臥起坐 D.俯臥收腿 12.體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動的強(qiáng)度和時間安排應(yīng)以【 】為主要標(biāo)志。 A.體溫升高 B.血壓升高 C.興奮性提高 D.呼吸平穩(wěn) 13.劉翔第一次獲得世界田徑錦標(biāo)賽冠軍的時間是【 】 A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年 14.人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，大量分解為甘油和脂肪酸，大量氧化成二氧化碳和水，同時釋放出能量，合成【 】 A.APT B.ATP C.ADP D.APD 15.中長跑項(xiàng)目通常采用的呼吸節(jié)奏為【 】 A.自由、隨意地呼吸 B.盡可能控制呼吸次數(shù) C.短而快地急促呼吸 D.與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸 16.當(dāng)人體急性出血超過【 】毫升時，往往出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、呼吸淺速、脈搏快弱、血壓下降等全身不適癥狀。 A.600~800 B.700~900 C.800~1000 D.1000~1200 17.【 】是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的重要組織形式。 A.體育課 B.課外運(yùn)動訓(xùn)練 C.體育競賽 D.課外體育活動 18.【 】可以提高學(xué)生的主體意識，是學(xué)生從過去被動執(zhí)行教師的教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)變成主動完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。 A.自主學(xué)習(xí) B.合作學(xué)習(xí) C.探究學(xué)習(xí) D.以上都是 19.按照標(biāo)準(zhǔn)的籃球架高度，小學(xué)生很難將球投進(jìn)籃筐，無法體驗(yàn)得分的樂趣。為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)投籃和扣籃的樂趣，下列最有效的教學(xué)手段是【 】 A.減輕籃球重量 B.縮小籃球場 C.降低籃球架高度 D.學(xué)生反復(fù)練習(xí) 20.鉛球投擲圈內(nèi)沿直徑為【 】，有效落地區(qū)域?yàn)椤? 】 A.2.135m；扇形 B.1.25m；扇形 C.2.135m；長方形 D.1.25m；長方形

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(361)贊(0)