1.擺動腿與起跳腿同時過桿的跳高技術(shù)是【 】 A.剪式跳高 B.背越式跳高 C.跨越式跳高 D.俯臥式跳高 2.二十四式簡化太極拳是以【 】太極拳為基礎(chǔ)。 A.楊式 B.陳式 C.吳式 D.孫式 3.在足球運(yùn)動中，【 】多用于接齊胸高的平直球。 A.腳底停球 B.大腿停球 C.收胸式停球 D.腳背正面停球 4.成年人全身有206塊骨，按其所在部位可分為【 】兩部分。 A.中軸骨和長骨 B.中軸骨和顱骨 C.中軸骨和附肢骨 D.中軸骨和軀干骨 5.【 】是影響動作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素。 A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個性、智力、練習(xí) B.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個性、智力、運(yùn)動能力 C.個性、智力、練習(xí)、運(yùn)動能力 D.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、智力、練習(xí)、運(yùn)動能力 6.決定運(yùn)動員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【 】、感知力。 A.想象力技能知識 B.體能技能知識 C.想象力技能存儲 D.體能技能存儲 7.體育教學(xué)過程中，以語言傳遞信息為主的方法有【 】 A.講解法、問答法、討論法 B.示范法、糾正錯誤法、演示法 C.講解法、分解法、展示法 D.領(lǐng)會法、問答法、比賽法 8.【 】是體育產(chǎn)生的基本源泉。 A.生產(chǎn)勞動 B.學(xué)習(xí)技能 C.生活實(shí)踐 D.身體進(jìn)化 9.武術(shù)長拳演練中強(qiáng)調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”，其中“外三合”指的是【 】 A.手與眼合、身與步合、氣與力合 B.手與眼合、身與腳合、膝與胯合 C.手與腳合、肘與膝合、肩與胯合 D.心與意合、意與氣合、氣與力合 10.肺活量大小與性別、年齡、體表面積、【 】的關(guān)系密切。 A.胸圍 B.體重 C.運(yùn)動年限 D.運(yùn)動技術(shù) 11.實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是【 】 A.教學(xué)方法 B.組織措施 C.體育教材 D.場地器材 12.分布在長骨的兩端及其內(nèi)部，由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【 】 A.骨密質(zhì) B.骨松質(zhì) C.不規(guī)則骨 D.籽骨 13.田徑運(yùn)動中，運(yùn)動員應(yīng)該按【 】方向跑進(jìn)。 A.順風(fēng) B.逆風(fēng) C.順時針 D.逆時針 14.下列腿法中，不是屈伸性腿法的是【 】 A.側(cè)踹腿 B.彈腿 C.側(cè)踢腿 D.蹬腿 15.人的智力發(fā)展過程，一般是【 】 A.先快后慢 B.先慢后快 C.等速 D.不確定 16.運(yùn)動技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【 】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。 A.考核內(nèi)容 B.興趣需要 C.身體條件 D.運(yùn)動水平 17.籃球戰(zhàn)術(shù)分為【 】 A.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、傳球技術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù) B.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、攻守轉(zhuǎn)換、防守戰(zhàn)術(shù) C.防守戰(zhàn)術(shù)、攻守轉(zhuǎn)換、傳球技術(shù) D.防守戰(zhàn)術(shù)、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、配合戰(zhàn)術(shù) 18.根據(jù)我國《學(xué)校體育工作條例》，學(xué)校體育競賽貫徹的原則不包括【 】 A.小型多樣 B.統(tǒng)一集中 C.基層為主 D.勤儉節(jié)約 19.推鉛球最后用力階段，球出手時的角度為【 】 A.38°~42° B.25°~30° C.30°~40° D.30°~45° 20.運(yùn)動技能形成規(guī)律可分為三個階段，它們是【 】 A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化 B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢 C.運(yùn)動感知、表象運(yùn)動、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧

體育教師招聘考試2021-11-16體育專業(yè) 閱讀(323)贊(0)