1.按運(yùn)動(dòng)興趣的內(nèi)容，可分為物質(zhì)興趣和【 】 A.直接興趣 B.基礎(chǔ)興趣 C.精神興趣 D.間接興趣 2.【 】是自然教育思想的代表人物，主張教育要與體育相結(jié)合，要順應(yīng)兒童的自然本性。 A.洛克 B.夸美紐斯 C.佩斯泰洛奇 D.盧梭 3.體育教學(xué)中，為了更好地展示方向、路線變化復(fù)雜的動(dòng)作，一般可采用的示范面為【 】 A.正面示范 B.側(cè)面示范 C.背面示范 D.鏡面示范 4.跑是基礎(chǔ)性最強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，決定跑速的主要因素是【 】 A.起跑方式、加速度 B.起跑方式、步長 C.步頻、步長 D.加速度、步長 5.體育教學(xué)與其他學(xué)科的教學(xué)一樣，都是“教”與“學(xué)”的【 】活動(dòng)，都是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)和教育活動(dòng)。 A.雙邊 B.任意 C.自由 D.開放性 6.武術(shù)套路的雛形是【 】 A.五禽戲 B.八段錦 C.太極拳 D.武舞 7.根據(jù)生理學(xué)新陳代謝規(guī)律提出來的是【 】 A.人體心理規(guī)律 B.人體適應(yīng)規(guī)律 C.身體認(rèn)知規(guī)律 D.條件反射規(guī)律 8.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價(jià)包括體能、【 】、態(tài)度與參與、情意與合作。 A.體能水平 B.課堂表現(xiàn) C.知識與技能 D.意志品質(zhì) 9.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、扁肌和【 】四種。 A.輪匝肌 B.皮肌 C.橫紋肌 D.不隨意肌 10.學(xué)校開展廣播體操比賽時(shí)，一般采用的競賽方法是【 】 A.順序法 B.淘汰法 C.循環(huán)法 D.輪換法 11.體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷測定的方法有自我感覺法、觀察法和【 】 A.訪問法 B.評比法 C.生理測定法 D.調(diào)查法 12.籃球戰(zhàn)術(shù)中，進(jìn)攻隊(duì)員背對或側(cè)對球籃接球后，通過多種傳球方式與外線隊(duì)員的空切、繞切相結(jié)合，借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應(yīng)外合進(jìn)攻機(jī)會(huì)的配合方法是【 】 A.掩護(hù)配合 B.傳切配合 C.突分配合 D.策應(yīng)配合 13.足球比賽踢間接任意球時(shí)誤將球直接踢進(jìn)自家的球門，則應(yīng)該【 】 A.進(jìn)球有效，球門球恢復(fù)比賽 B.進(jìn)球有效，中圈球恢復(fù)比賽 C.進(jìn)球無效，球門球恢復(fù)比賽 D.進(jìn)球無效，角球恢復(fù)比賽 14.兩臂維持側(cè)平舉姿勢時(shí)，三角肌做的是靜力性工作的【 】 A.支持工作 B.加固工作 C.固定工作 D.向心工作 15.下列各項(xiàng)均為呼吸道傳染病的是【 】 A.流行性感冒和腮腺炎 B.霍亂和細(xì)菌性痢疾 C.沙眼和瘧疾 D.乙型肝炎和肺結(jié)核 16.【 】是投擲鉛球教學(xué)的重點(diǎn)。 A.維持身體平衡 B.最后用力 C.滑步 D.滑步與最后用力 17.足球踢球方法都是由【 】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。 A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作 B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作 C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球和腳擊球 D.支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球、腳擊球和隨前動(dòng)作 18.學(xué)校課余活動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)是業(yè)余性和【 】 A.普及性 B.階段性 C.競賽性 D.基礎(chǔ)性 19.學(xué)生直接從事各種身體練習(xí)，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是【 】的主要特點(diǎn)。 A.體育課程 B.課外體育活動(dòng) C.課余體育競賽 D.體育教學(xué) 20.兩腳開立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，雙手用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量內(nèi)側(cè)，然后練習(xí)10~15次。此練習(xí)可矯正【 】 A.X腿 B.外八字腳 C.內(nèi)八字腳 D.O型腿

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(394)贊(0)