1.體育教學過程的五大規(guī)律是運動技能形成規(guī)律、運動負荷變化與控制的規(guī)律、體育知識學習和運動認知的規(guī)律、體育學習集體形成與變化規(guī)律、【 】 A. 體驗運動樂趣的規(guī)律 B. 體驗運動健身的規(guī)律 C. 體驗運動成功的規(guī)律 D. 體驗運動競賽的規(guī)律 2.制訂體育教學工作計劃，應該以【 】為準則。 A. 增強體質 B. 提高運動成績 C. 培養(yǎng)意志品德 D. 全面發(fā)展體能 3.不屬于三種體型的是【 】 A. 苗條型 B. 瘦弱型 C. 健壯型 D. 肥胖型 4.【 】是生命的基礎，它的主要作用是提供機體生長、組成和修補人體組織的材料。 A. 脂肪 B. 蛋白質 C. 糖類 D. 維生素 5.【 】的應用特點包括練習過程不間斷，一次練習的負荷時間相對較短，負荷強度相對較高，練習動作可以單一也可以多元。 A. 短時間持續(xù)訓練法 B. 短時間重復訓練法 C. 高強性間歇訓練法 D. 遞進分解訓練法 6.擊球速度是乒乓球競技制勝因素之一，下列措施中，不利提高擊球速度的方法是【 】 A. 站位靠近球臺，在來球上升期擊球 B. 還擊時，充分發(fā)揮擊球力量，盡可能使力的作用接近球心 C. 在許可范圍內，盡量提高孤線的高度，減小打出的距離 D. 提高反應速度和位移速度，使之與擊球速度緊密結合 7.“Z”字形跑有利于提高【 】 A. 隊員改變跑動方向的能力 B. 跑動中調整身體姿勢的能力 C. 髖關節(jié)的靈活性 D. 快速轉身起動的能力 8.影響運動技能遷移的因素是【 】 A. 個人因素、共同因素 B. 個人因素、客觀因素 C. 個人因素、認知因素 D. 客觀因素、共同因素 9.適宜安排在課的后半部分進行的練習是【 】的循環(huán)練習形式。 A. 快速力量 B. 技術 C. 耐力 D. 速度 10.學生直接從事各種身體練習，進行運動學習是【 】的主要特點。 A. 體育課程 B. 課外體育活動 C. 課余體育競賽 D. 體育教學 11.籃球運動起始于美國，【 】奧運會將籃球列為正式比賽項目。 A. 1912年第10屆 B. 1916年第11屆 C. 1940年第12屆 D. 1944年第11屆 12.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【 】 A. 體育課程管理 B. 體育教學管理 C. 課余體育管理 D. 課余訓練管理 13.動作技能形成階段，出現(xiàn)錯誤動作較多的是【 】 A. 粗略掌握動作階段 B. 改進與提高動作階段 C. 提高與鞏固動作階段 D. 鞏固與運用自如階段 14.細胞排列緊密，細胞間質少的是【 】 A. 結締組織 B. 肌組織 C. 神經(jīng)組織 D. 上皮組織 15.人體跑時，推動人體前進的主要動力是【 】 A. 摩擦力 B. 支撐反作用力 C. 重力 D. 空氣阻力 16.發(fā)展靈敏素質的練習方法是【 】 A. 長時間的練習 B. 最快動作練習 C. 復雜化的練習 D. 牽拉力的練習 17.制定體育學期教學工作計劃的直接依據(jù)是【 】 A. 學時教學工作計劃 B. 單元教學工作計劃 C. 學年教學工作計劃 D. 學段教學工作計劃 18.新中國成立后，學校體育的發(fā)展主要經(jīng)歷了【 】個發(fā)展階段。 A. 兩 B. 三 C. 四 D. 五 19.骨質是骨組織的重要組成部分，它由【 】和骨密質構成。 A. 骨膜 B. 神經(jīng) C. 骨髓 D. 骨松質 20.奧運五環(huán)中，黑色代表【 】 A. 亞洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 歐洲

體育教師招聘考試2021-11-23體育專業(yè) 閱讀(418)贊(0)