1.在教學中，教師為了使學生盡快學習和掌握技術(shù)動作所選擇的一些與技術(shù)動作有關(guān)的具體練習是指【 】 A. 相應的教學內(nèi)容 B. 相應的教學方法 C. 相應的教學方式 D. 相應的教學手段 2.排球正式比賽采用的是【 】 A. 三局兩勝制 B. 五局三勝制 C. 七局四勝制 D. 計時制 3.正式跳遠比賽中，關(guān)于最后名次的確定，如果第一名已經(jīng)確定，接下來的兩名隊員的最好成績恰好相同，那么如何判定這兩名隊員的名次？【 】 A. 依據(jù)六跳中的次好成績 B. 依據(jù)前三跳中的次好成績 C. 依據(jù)后三跳中的次好成績 D. 兩名隊員名次并列 4.武術(shù)個人項目比賽的場地長、寬分別為【 】 A. 12米、米 B. 14米、6米 C. 14米、米 D. 16米、米 5.在短距離跑技術(shù)中，“預備”環(huán)節(jié)應【 】 A. 吸口氣，從容抬臀部略高于肩，肩部略過起跑線 B. 全身自然放松，踏上起跑器，目視前下方 C. 兩手迅速推離地面，積極蹬擺 D. 兩腳前后開立，上體直立，屈膝下沉 6.足球運動戰(zhàn)術(shù)中，【 】是指防守中本隊一個隊員被對手突破時，另一個隊員前去封堵。 A. 長傳突破 B. 插上進攻 C. 造越位 D. 補位 7.在快速跑中，學生最容易出現(xiàn)的錯誤動作是【 】 A. 上體后仰 B. 步幅太小 C. 步幅太大 D. 步頻太快 8.籃球運動中，常用于中、遠距離傳球的方法是【 】 A. 雙手低手傳球 B. 雙手擊地傳球 C. 單手背后傳球 D. 單手肩上傳球 9.下列人體關(guān)節(jié)中，靈活性最大的關(guān)節(jié)是【 】 A. 肩關(guān)節(jié) B. 肘關(guān)節(jié) C. 髖關(guān)節(jié) D. 膝關(guān)節(jié) 10.根據(jù)注意這一過程中是否有預定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【 】 A. 不隨意注意 B. 隨意注意 C. 意識注意 D. 隨意后注意 11.籃球體前變向換手運球時，右手按拍球的【 】 A. 左側(cè) B. 右側(cè) C. 右后上方 D. 前方 12.前滾翻動作要點是支撐、蹬伸、低頭、提臀、【 】 A. 蹬腿 B. 團身 C. 翻滾 D. 推手 13.踏步時聽到“前進”的口令，在換齊步或跑步行進之前，應繼續(xù)踏【 】 A. 一步 B. 兩步 C. 三步 D. 四步 14.國家學生體質(zhì)健康標準中，仰臥起坐主要測試學生的【 】 A. 腹肌耐力 B. 上肢爆發(fā)力 C. 下肢爆發(fā)力 D. 背肌耐力 15.在突變或復雜的條件下，靈活、快速而準確地完成動作的能力稱為【 】 A. 柔韌素質(zhì) B. 速度素質(zhì) C. 靈敏素質(zhì) D. 力量素質(zhì) 16.足球運動中，頭頂球的動作結(jié)構(gòu)主要包括四個環(huán)節(jié)：【 】 A. 判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動→觸球后身體的控制 B. 判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動 C. 判斷與選位→蹬地與擺動→頭觸球→觸球后身體的控制 D. 蹬地與擺動→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制 17.準備活動可以降低骨骼肌的【 】 A. 彈性 B. 伸展性 C. 黏滯性 D. 興奮性 18.跳水、花樣滑冰屬于技能主導類【 】項群。 A. 表現(xiàn)難美性 B. 表現(xiàn)準確性 C. 格斗對抗性 D. 同場對抗性 19.減肥的最佳方式是【 】 A. 運動 B. 節(jié)食 C. 運動、節(jié)食 D. 服減肥藥 20.下列體育教學方法中，不屬于語言傳遞信息為主的一項是【 】 A. 講解法 B. 問答法 C. 討論法 D. 發(fā)現(xiàn)法

體育教師招聘考試2021-11-29體育專業(yè) 閱讀(305)贊(0)