1.掌握基本的保健知識和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健身能力，【 】是身體健康目標。 A. 形成樂觀的生活態(tài)度 B. 養(yǎng)成自覺鍛煉的意識 C. 形成合作意識與能力 D. 提高適應自然環(huán)境的能力 2.【 】是決定出球準確性的重要環(huán)節(jié)。 A. 踢球腿的擺動 B. 腳觸球 C. 助跑 D. 踢球后的隨前動作 3.下列對短跑起跑后的加速跑，描述錯誤的一項是【 】 A. 從“起跑步”到轉入途中跑姿勢的一個疾跑段 B. 充分利用起跑所獲得的初速度繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑 C. 第一步從“起跑步”開始，擺動腿前擺與支撐腿的交角稍大于90° D. 通過持續(xù)加速跑，使人體奔跑速度盡快接近或達到自己的最高跑速 4.體育教學中，安排趣味性項目有助于培養(yǎng)學生的【 】 A. 直接興趣 B. 間接興趣 C. 物質興趣 D. 精神興趣 5.學校文化建設有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。在課堂教學中教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的【 】 A. 知識與技能目標 B. 過程與方法目標 C. 情感態(tài)度與價值觀目標 D. 課堂教學目標 6.《國家學生體質健康標準》于【 】正式實施。 A. 2006年 B. 2005年 C. 2002年 D. 2007年 7.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質發(fā)展較快的一段關鍵時期稱為【 】 A. 突增期 B. 敏感期 C. 發(fā)育期 D. 生長期 8.馬拉松賽跑過程中，脂肪氧化供能起著節(jié)省【 】的作用。 A. 糖和維生素 B. 糖和蛋白質 C. 維生素和蛋白質 D. 糖和無機鹽 9.體操中的隊列隊形分為隊列練習和隊形練習兩部分。隊列練習有原地隊列動作和行進間隊列動作。下列不屬于隊形練習的是【 】 A. 圖形行進 B. 隊形變換 C. 散開和靠攏 D. 原地隊形 10.以下屬于輪流對抗性項目的是【 】 A. 蹦床 B. 冰球 C. 拳擊 D. 長跑 11.下列哪種練習對增強呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓練作用？【 】 A. 耐力練習 B. 力量練習 C. 速度練習 D. 協(xié)調性練習 12.人民教育出版社于【 】年出版了中小學體育教材，第一次明確提出“學校體育應從增強學生體質出發(fā)”的指導思想。 A. 1959 B. 1960 C. 1961 D. 1962 13.身體素質是指人體在【 】的支配下，在運動中所表現(xiàn)出來的機能能力和運動能力。 A. 中樞系統(tǒng) B. 心血管系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 運動系統(tǒng) 14.以下對肌組織的說法，正確的是【 】 A. 由心肌纖維組成 B. 都有明暗相同的模塊 C. 可分為骨骼肌、心肌、平滑肌三類 D. 以上都不對 15.從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學科是【 】 A. 體育概論 B. 體育保健學 C. 體育與健康 D. 體育心理學 16.【 】是世界上第一位集奧運會、世乒賽、世界杯冠軍為一身的乒乓球大滿貫。 A. 瓦爾德內爾 B. 鄧亞萍 C. 劉國梁 D. 張怡寧 17.在運動生理學研究的基本方法中，讓受試者按照一定研究目的而設計的實驗方案稱為【 】 A. 功能測定法 B. 實驗訓練法 C. 現(xiàn)場測定法 D. 目標監(jiān)控法 18.下列有利于促進運動創(chuàng)傷愈合的是【 】 A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D 19.隊列練習中，立正的預令是【 】 A. 立 B. 正 C. 立正 D. 沒有預令 20.體育鍛煉后，適當補充【 】有利于緩解肌肉酸痛，減輕疲勞，增強體質。 A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(354)贊(0)