1.足球運(yùn)動(dòng)中，可以停球的身體部位是【 】 A.頭部、胸部、腹部 B.頭部、手臂、胸部 C.手臂、胸部、腹部 D.頭部、手臂、腹部 2.體重指數(shù)(BMI)的計(jì)算公式是【 】 A.身高(m)／實(shí)際體重（kg）2 B.實(shí)際體重(kg)／身高(m)2 C.實(shí)際體重（k）2／身高(m) D.實(shí)際體重（kg）／身高(m) 3.仰臥起坐主要鍛煉【 】 A.小腿三頭肌 B.腹肌 C.肱二頭肌 D.肱三頭肌 4.最能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體差異和進(jìn)步幅度的評(píng)價(jià)方法是【 】 A.相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合 B.教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合 C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合 D.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合 5.排球比賽中，發(fā)球是比賽的開始，也是什么的開始？【 】 A.墊球 B.防守 C.得分 D.進(jìn)攻 6.體育課程的編制包括【 】個(gè)階段。 A.三 B.四 C.五 D.六 7.《體育與健康》是一門以【 】為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能、技能和運(yùn)動(dòng)行為方面的改變。 A.分組學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí) C.技能學(xué)習(xí) D.合作學(xué)習(xí) 8.在徒手操動(dòng)作教學(xué)中，教師常用的動(dòng)作示范方式為【 】 A.正面示范 B.背面示范 C.鏡面示范 D.側(cè)面示范 9.下列關(guān)于體育課的綜合密度，說法不正確的是【 】 A.體育課的綜合密度越大越好 B.體育課的綜合密度越小越好 C.體育課的綜合密度越大說明合理利用的時(shí)間越多 D.體育課的綜合密度越大說明浪費(fèi)的時(shí)間越少 10.班級(jí)體育鍛煉是由誰負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)的？【 】 A.班主任 B.體育教師 C.班長(zhǎng) D.體育委員 11.籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球時(shí)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的【 】 A.側(cè)前方 B.前方 C.側(cè)方 D.側(cè)后方 12.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【 】 A.小、大、中 B.大、中、小 C.小、中、大 D.小、小、大 13.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系，如購買包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、【 】期、包裝有無脹包或破損。 A.冷凍 B.庫存 C.加工 D.保質(zhì) 14.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中，仰臥起坐主要測(cè)試學(xué)生的【 】 A.腹肌耐力 B.上肢爆發(fā)力 C.下肢爆發(fā)力 D.背肌耐力 15.運(yùn)動(dòng)處方健身鍛煉主要是采用【 】 A.有氧運(yùn)動(dòng) B.無氧運(yùn)動(dòng) C.有氧與無氧相結(jié)合的運(yùn)動(dòng) D.身體訓(xùn)練 16.在游泳比賽中，發(fā)令員應(yīng)站在游泳池的側(cè)面、離出發(fā)池端幾米以內(nèi)處發(fā)令？【 】 A.8米 B.2米 C.3米 D.5米 17.以下選項(xiàng)中，不屬于根據(jù)體操的目的與任務(wù)進(jìn)行分類的是【 】 A.徒手體操 B.基本體操 C.競(jìng)技性體操 D.表演體操 18.羽毛球決勝局比賽中，當(dāng)一方首先到達(dá)【 】時(shí)，雙方必須交換場(chǎng)區(qū)。 A.7分 B.8分 C.11分 D.15分 19.田徑運(yùn)動(dòng)中的長(zhǎng)跑項(xiàng)目馬拉松跑主要是靠【 】供能。 A.磷酸原系統(tǒng) B.有氧氧化系統(tǒng) C.乳酸能系統(tǒng) D.消化系統(tǒng) 20.兒童少年的骨骼特點(diǎn)是【 】 A.無機(jī)物多，有機(jī)物少，不易骨折，易變形 B.無機(jī)物少，有機(jī)物多，不易骨折，易變形 C.無機(jī)物多，有機(jī)物少，易骨折，不易變形 D.無機(jī)物少，有機(jī)物多，易骨折，不易變形

體育教師招聘考試2021-11-12體育專業(yè) 閱讀(481)贊(0)