1.身體練習(xí)的動力學(xué)特征有三要素，分別是力的大小、方向和【 】 A. 起點(diǎn) B. 支點(diǎn) C. 原點(diǎn) D. 遠(yuǎn)點(diǎn) 2.很多學(xué)生喜歡上體育課而不喜歡參與體育運(yùn)動，叫苦叫累，作為體育教師你認(rèn)為應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行【 】 A. 積極的情感教育 B. 意志品質(zhì)的培養(yǎng) C. 人際交往教育 D. 良好的性格培養(yǎng) 3.對于運(yùn)動中的肌肉痙攣，下列處理方法不合適的是【 】 A. 對痙攣部位的肌肉做牽引 B. 按摩、揉捏、叩打痙攣部位 C. 點(diǎn)壓委中、承山、涌泉等穴位 D. 冷敷痙攣部位 4.運(yùn)動員在比賽中為達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程是【 】 A. 戰(zhàn)術(shù)意識 B. 戰(zhàn)術(shù)觀念 C. 戰(zhàn)術(shù)知識 D. 戰(zhàn)術(shù)行動 5.影響器械投擲遠(yuǎn)度的最主要的因素是【 】 A. 技術(shù)的掌握 B. 器械出手的高度 C. 器械出手的初速度和角度 D. 空氣對器械的阻力 6.單元體育教學(xué)過程的特點(diǎn)有規(guī)模變化性和【 】 A. 進(jìn)程變化性 B. 結(jié)構(gòu)變化性 C. 運(yùn)用變化性 D. 學(xué)理性 7.田徑項目中，人體從前水平運(yùn)動轉(zhuǎn)為拋射運(yùn)動前的技術(shù)動作稱為【 】 A. 助跑 B. 起跳 C. 騰空 D. 落地 8.人在疾跑后不應(yīng)站立不動而應(yīng)接著慢跑再停下來，這樣做是為了防止【 】 A. 肌肉痙攣 B. 中暑暈厥 C. 重力性休克 D. 發(fā)生低血糖 9.正規(guī)排球比賽中，球網(wǎng)高度為2.43米的組別是【 】 A. 少年男子 B. 成年男子 C. 少年女子 D. 成年女子 10.我國第一個100米電動計時成績在10秒以內(nèi)的運(yùn)動員是【 】 A. 勞義 B. 劉長春 C. 蘇炳添 D. 張培萌 11.根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際需要，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)將【 】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一，由實(shí)驗稿的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個學(xué)習(xí)方面。 A. 運(yùn)動參與和運(yùn)動技能 B. 運(yùn)動技能和身體健康 C. 身體健康和心理健康 D. 心理健康和社會適應(yīng) 12.投擲、舉重等力量性運(yùn)動項目需求量較高的營養(yǎng)素是【 】 A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素A D. 無機(jī)鹽 13.測得一節(jié)課的平均心率為每分鐘145次，課前安靜脈搏為每分鐘80次。該課的生理負(fù)荷強(qiáng)度為【 】 A. 小 B. 中 C. 大 D. 最大 14.“Z”字形跑有利于提高【 】 A. 隊員改變跑動方向的能力 B. 跑動中調(diào)整身體姿勢的能力 C. 髖關(guān)節(jié)的靈活性 D. 快速轉(zhuǎn)身起動的能力 15.采用體育問卷調(diào)查，對同一群體進(jìn)行先后兩次同樣的測試，其結(jié)果是為了檢驗【 】 A. 信度 B. 效度 C. 難度 D. 區(qū)分度 16.骨骼肌實(shí)現(xiàn)收縮和舒張最基本的功能單位是【 】 A. 肌原纖維 B. 肌纖維 C. 細(xì)肌絲 D. 肌小節(jié) 17.人體需要的營養(yǎng)素有【 】種。 A. 9 B. 6 C. 7 D. 8 18.男教師上體操課時，在保護(hù)與幫助方面盡量避開女生【 】 A. 腰部 B. 背部 C. 頭部 D. 胸部 19.行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c(diǎn)是【 】 A. 一大、二小、三高 B. 一小、二大、三快 C. 一大、二大、三高 D. 一小、二小、三快 20.股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌，其肌腱向下止于哪一部位？【 】 A. 脛骨外側(cè)髁 B. 脛骨粗隆 C. 髕骨 D. 脛骨內(nèi)側(cè)髁

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(331)贊(0)