1.比賽期對應(yīng)于運(yùn)動員競技狀態(tài)的【 】 A. 形成階段 B. 保持階段 C. 消退階段 D. 恢復(fù)階段 2.在對方發(fā)球攻擊性弱，發(fā)球威力不大，或是將球處理過網(wǎng)時宜采用的軟式排球進(jìn)攻打法是【 】 A. 近網(wǎng)強(qiáng)攻 B. 兩次攻 C. 遠(yuǎn)網(wǎng)調(diào)整攻 D. 快攻 3.人的身體中，【 】是心血管內(nèi)循環(huán)流動著的液體。 A. 血液 B. 血漿 C. 血漿蛋白 D. 血小板 4.根據(jù)某個體育教學(xué)內(nèi)容，按照某種教學(xué)模式安排各個課次的教學(xué)文件屬于【 】 A. 學(xué)年教學(xué)計劃 B. 單元教學(xué)計劃 C. 學(xué)期教學(xué)計劃 D. 學(xué)時教學(xué)計劃 5.籃球運(yùn)動的發(fā)展，可分為【 】個時期。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 6.下列屬于隊列練習(xí)的是【 】 A. “8”字行進(jìn) B. 跑步走 C. 蛇形行進(jìn) D. 圓形行進(jìn) 7.中國古代華佗創(chuàng)編的保健體操叫【 】 A. 五禽戲 B. 八段錦 C. 藝術(shù)體操 D. 易筋經(jīng) 8.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【 】 A. 大腿外展肌群 B. 大腿后部肌群 C. 大腿內(nèi)收肌群 D. 大腿前部肌群 9.如果肌肉收縮張力大于阻力時，肌肉縮短，牽引骨杠桿做相向運(yùn)動，這種收縮形式稱為【 】 A. 等長收縮 B. 拉長收縮 C. 縮短收縮 D. 超等長收縮 10.籃球運(yùn)動最初是作為一種【 】的。 A. 游戲而存在 B. 競技而存在 C. 戰(zhàn)爭而存在 D. 表演而存在 11.在排球的教學(xué)中，掌握扣球技術(shù)需要進(jìn)行揮臂擊球練習(xí)。下列關(guān)于揮臂擊球練習(xí)中的“自拋?zhàn)钥邸本毩?xí)，說法錯誤的是【 】 A. 自拋球要穩(wěn)、準(zhǔn) B. 高拋至1米左右 C. 應(yīng)保持在頭上方擊球 D. 注意拋球與引臂、揮臂擊球動作相互協(xié)調(diào)配合 12.“運(yùn)動員血液”作為一個專有名詞而出現(xiàn)，它的概念應(yīng)是指經(jīng)過良好訓(xùn)練的運(yùn)動員由于運(yùn)動訓(xùn)練使血液的性狀發(fā)生了【 】改變，這種改變在運(yùn)動訓(xùn)練停止后是可逆的。 A. 系統(tǒng)性 B. 適應(yīng)性 C. 強(qiáng)化性 D. 抵抗性 13.行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c(diǎn)是【 】 A. 一大、二小、三高 B. 一小、二大、三快 C. 一大、二大、三高 D. 一小、二小、三快 14.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【 】 A. 教學(xué)組織管理能力 B. 課余運(yùn)動訓(xùn)練能力 C. 課題科研創(chuàng)新能力 D. 教育設(shè)計實(shí)施能力 15.體育教學(xué)評價中收集評價信息的方法有【 】 A. 觀察法、問卷法、測驗(yàn)法 B. 訪談法、問卷法、測驗(yàn)法 C. 觀察法、訪談法、測驗(yàn)法 D. 觀察法、問卷法、訪談法 16.足球基本技術(shù)中，腳背正面踢定位球，應(yīng)采用【 】 A. 直線助跑 B. 斜線助跑 C. 弧線助跑 D. 不助跑 17.兒童少年時期超負(fù)荷的運(yùn)動量會使骨【 】 A. 加快生長 B. 過早骨化 C. 骨小梁重新配布 D. 骨密質(zhì)增厚 18.堿性食物有軟化血管的作用，下列屬于堿性食物的是【 】 ①糖果②柑橘③山芋④糕點(diǎn)⑤海帶⑥大米 A. ①③⑤ B. ①②④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥ 19.在足球比賽中，松動盯人一般適用于盯【 】 A. 接近球的進(jìn)攻隊員 B. 離球遠(yuǎn)的進(jìn)攻隊員 C. 禁區(qū)地帶的進(jìn)攻隊員 D. 前來接應(yīng)的進(jìn)攻隊員 20.體育課上要進(jìn)行準(zhǔn)備活動來預(yù)防運(yùn)動損傷，體現(xiàn)了【 】原則。 A. 促進(jìn)身體健康 B. 安全運(yùn)動 C. 體驗(yàn)樂趣 D. 提高運(yùn)動技能

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(327)贊(0)