1.走和跑的區(qū)別在于【 】 A. 跑的速度快，走的速度慢 B. 跑時身體重心起伏大，走時身體重心起伏小 C. 跑的步幅大，走的步幅小 D. 跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空 2.體育教師的特殊語言是【 】 A. 口令 B. 專業(yè)術(shù)語 C. 藝術(shù)語言 D. 指揮語言 3.人體運動時供能較多，不需要氧氣參與并產(chǎn)生乳酸堆積物的供能稱為【 】 A. 磷酸原供能 B. 酵解能供能 C. 氧化能供能 D. 食物鏈供能 4.在體育教學中使用言語指導時，要想實現(xiàn)更有效的指導，就必須要重視【 】、指導和線索利用兩個問題。 A. 指導和關心 B. 指導和誘導 C. 指導和注意 D. 指導和示范 5.體育與健康課程中，運動技能的目標是學習體育運動知識、掌握【 】和方法和增強安全意識和防范能力。 A. 運動技術(shù) B. 生存技能 C. 生活技能 D. 運動技能 6.運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【 】和技術(shù)細節(jié)。 A. 技術(shù)支持 B. 技術(shù)基礎 C. 技術(shù)開發(fā) D. 技術(shù)鞏固 7.排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球【 】次，就要將球擊入對方場地（攔網(wǎng)觸球也計算在內(nèi)）。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分，由【 】組成。 A. 椎骨、肋骨和肱骨 B. 椎骨、肋骨和胸骨 C. 椎骨、胸骨和肱骨 D. 胸骨、肋骨和肱骨 9.要樹立以學生為發(fā)展中心的教育觀，教師必須做到【 】 A. 堅信每個學生的運動天賦 B. 用“健康第一”的觀念教育每一個學生 C. 用統(tǒng)一的標準衡量每一個學生 D. 重視學生的運動技能和運動成績 10.人體調(diào)節(jié)生理機能的營養(yǎng)素有【 】 A. 脂肪、蛋白質(zhì)、維生素和水 B. 糖、蛋白質(zhì)、維生素和水 C. 糖、脂肪、維生素和礦物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和水

體育教師招聘考試2021-11-09體育專業(yè) 閱讀(243)贊(0)