1.發(fā)展心肺耐力的靶心率是【 】 A. （230-年齡）×65%~80% B. （230-年齡）×65%~70% C. （220-年齡）×65%~80% D. （220-年齡）×65%~70% 2.甲狀腺激素屬于【 】 A. 氨基酸類激素 B. 胺類激素 C. 肽類激素 D. 類固醇激素 3.在跳遠(yuǎn)比賽中，出現(xiàn)【 】不應(yīng)判試跳失敗。 A. 從起跳板兩端之外起跳 B. 運(yùn)動(dòng)員在抵達(dá)起跳板之前起跳 C. 起跳后，在第一次接觸落地區(qū)前接觸了落地區(qū)外的地面 D. 在起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員身體的任何部分觸及起跳線以前的地面 4.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是【 】 A. 力量 B. 年齡 C. 關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍 D. 性別 5.三級(jí)跳遠(yuǎn)起跳板至落地區(qū)遠(yuǎn)端不得短于【 】 A. 9米 B. 10米 C. 21米 D. 19米 6.“全體，集合”是體育口令中的【 】 A. 短促口令 B. 斷續(xù)口令 C. 連續(xù)口令 D. 復(fù)合口令 7.引領(lǐng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷前進(jìn)的三大組織體系是國際奧委會(huì)、國家奧委會(huì)和【 】 A. 國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì) B. 國際足聯(lián) C. 國際業(yè)余田徑聯(lián)合會(huì) D. 國家單項(xiàng)體育協(xié)會(huì) 8.在體育與健康課程教學(xué)中，游戲與競(jìng)賽活動(dòng)多采用【 】分組。 A. 合作型 B. 友伴型 C. 同質(zhì) D. 異質(zhì) 9.運(yùn)動(dòng)技能的獲得階段被稱為在形成運(yùn)動(dòng)技能三個(gè)過程中的【 】 A. 泛化過程 B. 分化過程 C. 鞏固過程 D. 反饋過程 10.體育教學(xué)評(píng)價(jià)的技術(shù)與手段是指【 】 A. “怎么評(píng)” B. “誰來評(píng)” C. “評(píng)什么” D. “為什么評(píng)” 11.下列關(guān)于體育課的綜合密度，說法不正確的是【 】 A. 體育課的綜合密度越大越好 B. 體育課的綜合密度越小越好 C. 體育課的綜合密度越大說明合理利用的時(shí)間越多 D. 體育課的綜合密度越大說明浪費(fèi)的時(shí)間越少 12.某校召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中跳躍項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)。在編排運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)時(shí)，這三個(gè)項(xiàng)目的比賽順序應(yīng)該是【 】 A. 跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn) B. 跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn) C. 跳遠(yuǎn)、跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn) D. 跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高 13.下列選項(xiàng)不屬于現(xiàn)代跳遠(yuǎn)技術(shù)特點(diǎn)的是【 】 A. 助跑距離逐漸增加 B. 獲得盡可能大的騰起初速度和適宜的騰起角度 C. 起跳前達(dá)到了最高跑速 D. 落地點(diǎn)在身體重心投影點(diǎn)較近的地方 14.隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育的目的和內(nèi)容已超出體育范疇，大體出現(xiàn)“廣義”與“狹義”兩種解釋。用于狹義時(shí)，體育一般是指【 】 A. 體育運(yùn)動(dòng) B. 競(jìng)技運(yùn)動(dòng) C. 身體鍛煉 D. 身體教育 15.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是投籃技術(shù)中正確的持球方法？【 】 A. 五指自然張開 B. 掌心觸球 C. 指根及其以上部位都能觸及球 D. 球體的重力作用線落在食指和中指的指根部位 16.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛，應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)？【 】 A. 15分鐘 B. 0.5~1小時(shí) C. 1~1.5小時(shí) D. 1.5~2小時(shí) 17.下列關(guān)于人體骨骼的說法正確的一項(xiàng)是【 】 A. 上肢骨和下肢骨一樣多 B. 全身骨共206塊 C. 椎骨分為頸椎、胸椎和腰椎 D. 人體有8塊聽小骨 18.足球踢球方法都是由【 】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。 A. 助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作 B. 撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作 C. 助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球和腳擊球 D. 支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球、腳擊球和隨前動(dòng)作 19.屬于無氧運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目是【 】 A. 爬山 B. 游泳 C. 自行車 D. 跳遠(yuǎn) 20.運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【 】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。 A. 考核內(nèi)容 B. 興趣需要 C. 身體條件 D. 運(yùn)動(dòng)水平

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