1.拳擊運動中，選手犯規(guī)擊中了頸部，導(dǎo)致血壓下降，以下描述錯誤的是【 】 A.發(fā)生了減壓反射 B.這是正反饋調(diào)節(jié) C.刺激了頸動脈竇 D.這是負反饋調(diào)節(jié) 2.體育教師最基本的業(yè)務(wù)能力是【 】 A.創(chuàng)新能力 B.科研能力 C.教學(xué)能力 D.管理能力 3.從運動生理學(xué)氧的代謝程度來看，健康有效的運動項目可分為三大類，即【 】 A.有氧運動、耐力運動及混合運動 B.伸展運動、耐力運動及有氧運動 C.有氧運動、無氧運動及混合運動 D.有氧運動、伸展運動及混合運動 4.比賽期對應(yīng)于運動員競技狀態(tài)的【 】 A.形成階段 B.保持階段 C.消退階段 D.恢復(fù)階段 5.對于運動中的肌肉痙攣，下列處理方法不合適的是【 】 A.對痙攣部位的肌肉做牽引 B.按摩、揉捏、叩打痙攣部位 C.點壓委中、承山、涌泉等穴位 D.冷敷痙攣部位 6.以下更有利于培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔意志品質(zhì)的運動項目是【 】 A.耐力跑 B.跳遠 C.鉛球 D.快速跑 7.奧運會五環(huán)標(biāo)志中的藍色代表的是哪個地區(qū)？【 】 A.亞洲 B.歐洲 C.非洲 D.美洲 8.當(dāng)學(xué)生想要運動的愿望達到一定水平，就成為心理推動力推動他們行動起來。這是運動動機的【 】 A.發(fā)動功能 B.選擇功能 C.強化功能 D.維持功能 9.運動生理學(xué)是在實驗基礎(chǔ)上研究人體對急性運動的反應(yīng)和長期運動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學(xué)，是人體生理學(xué)的一門【 】學(xué)科。 A.應(yīng)用分支 B.生化分支 C.技能分支 D.運動分支 10.防守隊員在同伴漏防時，立即放棄自己的對手，去補防那個威脅最大的進攻者，而漏人防守隊員及時換防的一種協(xié)同防守方法是【 】 A.關(guān)門配合 B.夾擊配合 C.補防配合 D.交換配合 11.新課程評價強調(diào)，應(yīng)建立促進學(xué)生【 】的評價體系。 A.全優(yōu)發(fā)展 B.健康發(fā)展 C.全面發(fā)展 D.自由發(fā)展 12.籃板下沿離地高度應(yīng)為【 】 A.2.85米 B.2.90米 C.2.95米 D.3.05米 13.田徑、籃球、足球等運動中，教師經(jīng)常采用繩梯練習(xí)，其主要目的是【 】 A.發(fā)展學(xué)生保持速度的能力 B.發(fā)展學(xué)生的加速能力 C.提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)動作節(jié)奏 D.提高擺臂動作頻率 14.根據(jù)力量素質(zhì)與運動體重的關(guān)系，可以分為【 】 A.一般力量與專項力量 B.絕對力量與相對力量 C.最大力量與最小力量 D.上述都不對 15.在小學(xué)二年級舞蹈、韻律操、武術(shù)的教學(xué)中，學(xué)生主要采用【 】的學(xué)習(xí)方式。 A.自主學(xué)習(xí) B.合作學(xué)習(xí) C.接受式學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí) 16.以下情況，瞳孔會擴大的是【 】 A.看強光時 B.看近物時 C.比賽時 D.睡覺時 17.體育課堂心理氣氛的作用是【 】 A.效應(yīng)功能、信號功能、教育功能 B.交流功能、信號功能、教育功能 C.效應(yīng)功能、交流功能、教育功能 D.效應(yīng)功能、導(dǎo)向功能、教育功能 18.體能可以分為與健康有關(guān)的體能和與動作技巧有關(guān)的體能。【 】屬于動作技巧的體能。 A.心肺耐力 B.身體成分 C.肌肉力量 D.靈敏性 19.在體育課運動活動時，學(xué)生突然出現(xiàn)小腿痙攣，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞恰? 】 A.用繃帶加壓包扎 B.用力使踝關(guān)節(jié)背伸 C.噴射醫(yī)用氣霧劑 D.用力使踝關(guān)節(jié)屈 20.足球整體進攻戰(zhàn)術(shù)中，依據(jù)進攻的區(qū)域，整體進攻戰(zhàn)術(shù)可分為【 】 A.快速反擊、層次進攻和破密集防守進攻 B.邊路進攻、中路進攻和轉(zhuǎn)移進攻 C.邊路進攻、中路進攻和層次進攻 D.快速反擊、轉(zhuǎn)移進攻和破密集防守進攻

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(366)贊(0)