1.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，2+1項目是指【 】 A. 2項藝術(shù)特長+1項體育運動技能 B. 2項身體素質(zhì)+1項球類運動技能 C. 2項體育運動技能+1項藝術(shù)特長 D. 2項體育運動技能+1項手工技能 2.網(wǎng)球【 】是使V型虎口略左側(cè)，位于左平面和上平面之間的左上斜面，食指關(guān)節(jié)在右上斜面的位置。 A. 東方式正手握拍法 B. 東方式反手握拍法 C. 西方式正手握拍法 D. 西方式反手握拍法 3.體育課程標準要求從實際出發(fā)，以【 】需要為中心來選擇和設(shè)計教學內(nèi)容。 A. 運動項目 B. 教師 C. 學生的發(fā)展 D. 學校 4.完成具體肌肉動作是通過【 】 A. 視覺 B. 肌肉本體感覺 C. 皮膚感覺 D. 前庭感覺 5.美國的生理學家?guī)扃瓴┦空J為保持人體“全面身心健康”的奧秘是保持人體生理、心理平衡。“全面身心健康”能夠提高人的生活質(zhì)量，【 】是保持全面身心健康最有效、最科學的運動方式。 A. 力量鍛煉 B. 耐力鍛煉 C. 有氧運動 D. 無氧運動 6.下列哪一物質(zhì)可以促進人體鈣質(zhì)的吸收？【 】 A. 維生素E B. 維生素D C. 維生素A D. 維生素C 7.運動員肺活量比一般人大的原因是【 】 A. 呼吸肌收縮有力，呼吸慢而深 B. 呼吸頻率高 C. 參與呼吸的肺泡數(shù)量多 D. 肺比一般人的大 8.田徑比賽中必須具備“各就位”“預備”“槍聲”三個環(huán)節(jié)的競賽項目是【 】 A. 100米、200米、400米、800米 B. 200米、400米、800米、3000米障礙 C. 100米欄、110米欄、400米欄、3000米障礙 D. 100米、110米欄、400米、400米欄 9.我國奪得第一枚夏季奧運會金牌是來自【 】 A. 游泳 B. 田徑 C. 射擊 D. 乒乓球 10.通過徒手操的學習，有助于提高學生的注意力、觀察力和【 】 A. 聯(lián)系能力 B. 動作思維能力 C. 適應能力 D. 想象力 11.體育課中，學生練習的總時間與上課的總時間的比例，稱為體育課的【 】 A. 綜合密度 B. 專項密度 C. 練習密度 D. 一般密度 12.《國務院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)[2016]27號）》規(guī)定，學校綜合性運動會或體育節(jié)每年至少舉辦【 】 A. 一次 B. 兩次 C. 三次 D. 四次 13.影響學生運動興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來愉快感的體育運動容易激發(fā)學生運動興趣”的因素是【 】 A. 成功體驗的獲得 B. 運動需要的滿足 C. 運動內(nèi)容的新奇性 D. 現(xiàn)有的運動技術(shù)水平 14.肌肉痙攣處理方法不包括【 】 A. 牽拉屈曲肌肉使其伸展 B. 局部按摩冷敷 C. 離開冷環(huán)境 D. 喝鹽開水 15.下列屬于隊列練習的是【 】 A. “8”字行進 B. 跑步走 C. 蛇形行進 D. 圓形行進 16.體現(xiàn)教學效果的首要條件是【 】 A. 學生的情緒體驗 B. 學生對所學內(nèi)容的掌握程度 C. 學生參加活動的積極性 D. 課堂內(nèi)容有序進行 17.通過體育教學評價促使被評價對象形成繼續(xù)努力或在以后的工作學習中改善不足之處，提高學習活動水平的動機或期望，這體現(xiàn)了教學評價的【 】原則。 A. 指導性 B. 科學性 C. 激勵性 D. 全面性 18.以下不屬于基本體操內(nèi)容的是【 】 A. 支撐跳躍 B. 隊列隊形 C. 徒手體操 D. 輕器械體操 19.學校體育的本質(zhì)功能是育人，學校體育的其他功能包括【 】 A. 文化功能、輻射功能、健身功能 B. 文化功能、輻射功能、經(jīng)濟功能 C. 文化功能、健身功能、經(jīng)濟功能 D. 文化功能、娛樂功能、經(jīng)濟功能 20.在體操術(shù)語中，【 】是指身體某部位做360°或大于360°的圓形動作。 A. 擺越 B. 繞環(huán) C. 手翻 D. 懸垂

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(318)贊(0)