1.下列屬于學校體育促進學生身體發(fā)展的基本要求的是【 】 A. 根據(jù)學生生長發(fā)育規(guī)律，合理安排各項體育活動 B. 認識和尊重個性差異，多渠道發(fā)展學生心理 C. 在體育教學中應注意培養(yǎng)學生的社會適應能力 D. 充分利用各種課外體育活動形式，促進學生社會適應性的發(fā)展 2.運動興趣的發(fā)生以一定的【 】為基礎。 A. 運動需要 B. 運動愛好 C. 運動誘因 D. 技術基礎 3.成人女子排球網(wǎng)高【 】米。 A. 2.43 B. 2.20 C. 2.24 D. 2.15 4.運動處方健身鍛煉主要是采用【 】 A. 有氧運動 B. 無氧運動 C. 有氧與無氧相結合的運動 D. 身體訓練 5.兒童少年運動時，由于過度反復牽拉股四頭肌容易引發(fā)的損傷是【 】 A. 半月板損傷 B. 脛骨疲勞性骨膜炎 C. 髕骨損傷 D. 脛骨粗隆骨骺炎 6.把所教的內容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分聯(lián)合起來教學，學會后再學第三部分，以此類推，這種分解的方法稱為【 】 A. 單純分解法 B. 遞進分解法 C. 順進分解法 D. 逆進分解法 7.負重屈肘，肱二頭肌做【 】 A. 等動收縮 B. 等長收縮 C. 超等長收縮 D. 等張收縮 8.乒乓球發(fā)球技術中，站位中近臺偏右左腳稍前，身體稍右轉，球向上拋起，持拍手由右后向前揮動的是【 】 A. 正手平擊發(fā)球 B. 反手平擊發(fā)球 C. 反手發(fā)急球 D. 正手發(fā)短球 9.在田徑比賽中，男子十項全能第一天的比賽順序為【 】 A. 100米、跳遠、400米、鉛球、跳高 B. 跳遠、100米、鉛球、跳高、400米 C. 100米、跳遠、鉛球、400米、跳高 D. 100米、跳遠、鉛球、跳高、400米 10.下列運動項目中，發(fā)展腹肌最常用的鍛煉方法是【 】 A. 引體向上 B. 跑步 C. 仰臥起坐 D. 體前屈 11.人體骨骼肌的結構分為【 】 A. 基本結構和形態(tài)結構 B. 形態(tài)結構和輔助結構 C. 基本結構和復合結構 D. 基本結構和輔助結構 12.籃球的【 】是當防守隊員迎面堵截且貼得很近時，擺脫對手的方法。 A. 胯下運球 B. 背后運球 C. 體前變向運球 D. 運球轉身 13.跳遠錄取前8人參加后三次決賽，其決賽順序應【 】 A. 按原順序進行比賽 B. 成績差的在先 C. 重新抽簽進行比賽 D. 成績好的在先 14.【 】屬于連續(xù)口令。 A. “立正” B. “全體，集合” C. “向前——看” D. “左轉彎——齊步走” 15.小學低、中年級學生經常參加跳繩活動，可以提高【 】功能，發(fā)展彈跳力和身體協(xié)調性，增強耐力。 A. 腎臟 B. 代謝 C. 心臟 D. 代償 16.合作學習的分組方法宜采用【 】 A. 隨機分組 B. 水平分組 C. 學生自愿分組 D. 異質分組 17.少兒的肌肉活動相較于成人表現(xiàn)為易疲勞，而疲勞的恢復【 】 A. 慢 B. 快 C. 時間相同 D. 因運動項目的不同而不同 18.立定跳遠技術的組成部分是【 】 A. 助跑、起跳、騰空、落地 B. 預擺、助跑、起跳、落地 C. 預擺、起跳、騰空、落地 D. 加速跑、起跳、騰空、落地 19.一般來說，造成人的基礎心率更低的運動是【 】 A. 短跑 B. 跳高 C. 鉛球 D. 馬拉松 20.決定體育教學設計水平的關鍵是【 】 A. 教學目標的設計 B. 教學策略的設計 C. 教學內容的設計 D. 教學步驟的設計

體育教師招聘考試2021-11-23體育專業(yè) 閱讀(287)贊(0)