1.耐力跑測(cè)試是為了測(cè)試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機(jī)能及【 】耐力。 A. 心肺 B. 有氧 C. 肌肉 D. 無(wú)氧 2.在跳遠(yuǎn)比賽中，出現(xiàn)【 】不應(yīng)判試跳失敗。 A. 從起跳板兩端之外起跳 B. 運(yùn)動(dòng)員在抵達(dá)起跳板之前起跳 C. 起跳后，在第一次接觸落地區(qū)前接觸了落地區(qū)外的地面 D. 在起跳過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員身體的任何部分觸及起跳線以前的地面 3.血液的成分主要是什么？【 】 A. 血細(xì)胞和血漿 B. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞和血小板 D. 紅細(xì)胞和血清 4.乒乓球正手發(fā)奔球的動(dòng)作要點(diǎn)不包括【 】 A. 拋球不宜太高 B. 提高擊球瞬間的揮拍速度 C. 第一落點(diǎn)要靠近本方臺(tái)面的端線 D. 擊球瞬間減小拍面后仰角度 5.奧林匹克運(yùn)動(dòng)能夠不斷地沖破逆境而發(fā)展壯大，依靠的不僅僅是競(jìng)技比賽，更重要的是人類對(duì)于和平、友誼和進(jìn)步的追求與實(shí)踐。這充分體現(xiàn)在奧林匹克主義、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”是奧林匹克的【 】 A. 宗旨 B. 格言 C. 精神 D. 主義 6.一般情況下，細(xì)胞間的興奮傳遞有【 】種情況。 A. 一 B. 兩 C. 三 D. 四 7.籃球比賽中，持球隊(duì)員突破對(duì)手后，遇到對(duì)方補(bǔ)防或協(xié)防時(shí)，及時(shí)將球傳給進(jìn)攻位置最佳的同伴進(jìn)行攻擊的配合方法稱為【 】 A. 掩護(hù)配合 B. 傳切配合 C. 突分配合 D. 策應(yīng)配合 8.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【 】 A. 起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn) B. 支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn) C. 起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn) D. 起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn) 9.下列哪種方法是發(fā)展體能的方法？【 】 A. 變換法 B. 分解法 C. 直觀法 D. 說(shuō)明法 10.分析理解教材是教師對(duì)教材從整體上做詳盡分析，理解教材的特點(diǎn)，分析其內(nèi)涵，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵處，【 】，從而為組織處理好教材奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。 A. 注重教材的內(nèi)在聯(lián)系 B. 把握知識(shí)結(jié)構(gòu) C. 探索教材教學(xué)意義 D. 理清教材知識(shí)點(diǎn)

中師教育2021-10-02體育專業(yè) 閱讀(294)贊(0)