1.體育學(xué)困生的心理致因有：缺乏正確的學(xué)習(xí)動機(jī)、意志力薄弱、過分關(guān)注同伴對自己的評價和【 】 A. 自我中心 B. 自信心不足 C. 自信心飽滿 D. 他人中心 2.奧運(yùn)會女排決賽采取【 】 A. 一局勝負(fù)制 B. 三局兩勝制 C. 五局三勝制 D. 七局四勝制 3.【 】是指運(yùn)球隊(duì)員利用腿部、上體、頭部虛晃或眼神的變化，佯裝傳球或射門以迷惑對手，使其產(chǎn)生錯誤的判斷，從而趁機(jī)越過對手的動作方法。 A. 假動作突破 B. 變速運(yùn)球突破 C. 人球分過突破 D. 快速拉、扣、撥球突破 4.為取得優(yōu)異成績，運(yùn)動員最適宜的賽前心理狀態(tài)是【 】 A. 過分激動狀態(tài) B. 戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài) C. 盲目自信狀態(tài) D. 冷漠狀態(tài) 5.運(yùn)動員肺活量比一般人大的原因是【 】 A. 呼吸肌收縮有力，呼吸慢而深 B. 呼吸頻率高 C. 參與呼吸的肺泡數(shù)量多 D. 肺比一般人的大 6.醫(yī)學(xué)生物學(xué)恢復(fù)手段有【 】 A. 蒸汽浴 B. 補(bǔ)充維生素 C. 輕微活動消除乳酸 D. 生物反饋 7.體育鍛煉促進(jìn)骨的生長與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？【 】 A. 骨外膜 B. 骨內(nèi)膜 C. 骺軟骨 D. 關(guān)節(jié)面軟骨 8.體育教學(xué)課健康分組，可將患有嚴(yán)重心臟病的學(xué)生分在【 】 A. 健康組 B. 準(zhǔn)備組 C. 基本組 D. 醫(yī)療體育組 9.武術(shù)“四擊”技術(shù)中，技巧性最強(qiáng)的是【 】 A. 手法 B. 腿法 C. 擒拿 D. 跌摔 10.健美操手型中的“拳”應(yīng)五指彎曲緊握，大拇指扣在中指和食指的【 】 A. 第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)之間 B. 第三關(guān)節(jié) C. 第一關(guān)節(jié) D. 第二關(guān)節(jié) 1.運(yùn)動技能又稱為【 】技能。 A. 動作 B. 技巧 C. 力量 D. 活動 2.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求水平二的3、4年級學(xué)生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【 】、速度、靈敏性是體能的組成部分。 A. 平衡 B. 協(xié)調(diào) C. BMI D. 身體成分 3.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是屬于【 】目標(biāo)。 A. 運(yùn)動參與 B. 運(yùn)動技能 C. 身體健康 D. 心理健康和社會適應(yīng) 4.中國第一次正式提出申辦奧運(yùn)會是【 】年。 A. 1990 B. 1991 C. 1998 D. 1999 5.人體重要的鈣、磷的儲存庫屬于【 】 A. 上皮組織 B. 骨組織 C. 肌組織 D. 神經(jīng)組織 6.在足球訓(xùn)練的腳顛球技術(shù)中，最關(guān)鍵的是【 】 A. 甩大腿 B. 以膝關(guān)節(jié)為軸 C. 球觸腳面時緊張踝關(guān)節(jié) D. 身體重心落在踢球腿上 7.為了保障運(yùn)動中的安全，必須做到【 】 A. 最好熱身 B. 保護(hù)幫助 C. 合理放松 D. 不用做 8.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將課程劃分為四個學(xué)習(xí)方面，其中“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)”屬于【 】 A. 運(yùn)動參與 B. 運(yùn)動技能 C. 身體健康 D. 心理健康與社會適應(yīng) 9.下列對短跑起跑后的加速跑，描述錯誤的一項(xiàng)是【 】 A. 從“起跑步”到轉(zhuǎn)入途中跑姿勢的一個疾跑段 B. 充分利用起跑所獲得的初速度繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑 C. 第一步從“起跑步”開始，擺動腿前擺與支撐腿的交角稍大于90° D. 通過持續(xù)加速跑，使人體奔跑速度盡快接近或達(dá)到自己的最高跑速 20.1968年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【 】跳高技術(shù)。 A. 跨越式 B. 俯臥式 C. 背越式 D. 跨步式

體育教師招聘考試2021-11-27體育專業(yè) 閱讀(311)贊(0)