1.在中小學跳遠教學中，通常采用【 】米的助跑距離。 A. 12~17 B. 14~19 C. 15~20 D. 16~21 2.人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機制”和“外周機制”來實現(xiàn)。其中，“中央機制”是指【 】 A. 心臟泵血功能 B. 肌細胞的攝氧能力 C. 中樞神經(jīng) D. 肌細胞的耐乳酸能力 3.不屬于學生身心全面發(fā)展的依據(jù)的是【 】 A. 體育教學目標的需求 B. 教學評價的多元性 C. 人具有生物性和社會性，是一個完整的有機體 D. 體育教學多功能的體現(xiàn) 4.女子100m欄比賽欄架的高為【 】 A. 0.914m B. 0.840m C. 0.892m D. 1.067m 5.肌肉活動時由于肌肉內(nèi)部各蛋白分子相互摩擦產(chǎn)生的內(nèi)部阻力稱為【 】 A. 粘滯性 B. 伸展性 C. 彈性 D. 興奮性 6.在NBA籃球比賽的總決賽中，通常采用【 】制。 A. 五局四勝 B. 五局三勝 C. 七局四勝 D. 六局四勝 7.根據(jù)生理學新陳代謝規(guī)律提出來的是【 】 A. 人體心理規(guī)律 B. 人體適應規(guī)律 C. 身體認知規(guī)律 D. 條件反射規(guī)律 8.正常情況下，機體可以通過【 】調(diào)節(jié)體內(nèi)酸性和堿性物質(zhì)的含量和比例。 A. 心、肺、腎 B. 肝、肺、腎 C. 血液緩沖系統(tǒng)、肝、腎 D. 血液緩沖系統(tǒng)、肺、腎 9.肺是呼吸系統(tǒng)的實質(zhì)性器官，根據(jù)肺的功能，肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【 】 A. 導氣部和肺泡 B. 導氣部和呼吸部 C. 肺泡和呼吸部 D. 肺泡和毛細血管 10.在羽毛球雙打比賽中，當對手為對拉兩邊底線較好的防守型配對時，應【 】 A. 多采用殺吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)，應穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目亂殺 B. 采用猛抽快打戰(zhàn)術(shù)，要快、硬、狠 C. 采用攻人戰(zhàn)術(shù)，并加強網(wǎng)前搶攻 D. 采用防守戰(zhàn)術(shù)，等待對方主動失誤 11.體操術(shù)語中，將學生前后重疊成一行稱為【 】 A. 列 B. 路 C. 翼 D. 伍 12.某小學為了推廣普及校園足球，將開展校內(nèi)聯(lián)賽，58個隊單淘汰共要比賽【 】輪。 A. 57 B. 29 C. 56 D. 58 13.下列關(guān)于足球比賽中擲界外球的說法，正確的是【 】 A. 雙腳同時起跳，離開地面 B. 擲界外球隊員必須面向球場 C. 雙手將球從頭頂拋出 D. 雙腳可以越過邊線，進入球場 14.24式簡化太極拳的第六式是【 】 A. 左攬雀尾 B. 倒卷肱 C. 右蹬腳 D. 轉(zhuǎn)身左蹬腳 15.體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿學習包括【 】類型。 A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種 16.正規(guī)4×400米接力跑比賽中，各隊切入里道之前應跑的彎道數(shù)是【 】 A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個 17.【 】是運動動機的四大功能。 A. 發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、維持功能 B. 發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、消化功能 C. 發(fā)動功能、選擇功能、維持功能、消化功能 D. 發(fā)動功能、消化功能、強化功能、維持功能 18.在有13個足球隊參加的比賽中，若采用淘汰制共需比賽【 】場，就可以決出冠軍。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 19.肌肉收縮時，相對固定或運動幅度較小的骨的附著點稱為【 】 A. 起點 B. 止點 C. 動點 D. 定點 20.膈肌和肋間外肌屬于【 】 A. 呼氣肌 B. 骨骼肌 C. 腹壁肌 D. 吸氣肌

體育教師招聘考試2021-11-21體育專業(yè) 閱讀(405)贊(0)