中師教育2021年四川省達(dá)州市開江縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題
1.運(yùn)動(dòng)技能形成的第二階段是【 】 A. 運(yùn)動(dòng)技能穩(wěn)定階段 B. 運(yùn)動(dòng)技能獲得階段 C. 運(yùn)動(dòng)技能自動(dòng)化階段 D. 運(yùn)動(dòng)技能改正階段 2.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)起源于【 】 A. 解剖學(xué)和生理學(xué) B. 解剖學(xué)和心理學(xué) C. 心理學(xué)和生理學(xué) D. 運(yùn)動(dòng)學(xué)和生理學(xué) 3.標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)地：長(zhǎng)13.40米，單打場(chǎng)地寬5.18米，雙打場(chǎng)地寬【 】米。 A. 5.16 B. 6.10 C. 6.16 D. 6.61 4.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、【 】和表演游戲。 A. 趣味性游戲 B. 結(jié)構(gòu)性游戲 C. 虛構(gòu)性游戲 D. 社會(huì)性游戲 5.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的分道寬為1.22米，200米起點(diǎn)第二道的前伸數(shù)為【 】 A. 15.017米 B. 14.06米 C. 7.352米 D. 3.519米 6.下列屬于國(guó)際男子羽毛球團(tuán)體錦標(biāo)賽的是【 】 A. 尤伯杯賽 B. 蘇迪曼杯賽 C. 湯姆斯杯賽 D. 世界錦標(biāo)賽 7.少年拳第一套動(dòng)作中，為擋架對(duì)方的沖拳攻擊，同時(shí)沖拳向?qū)Ψ竭M(jìn)行反擊的是【 】 A. 震腳架打 B. 跳步推掌 C. 馬步橫打 D. 虛步架打 8.在不同競(jìng)技項(xiàng)目的比賽中，運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技表現(xiàn)受對(duì)手競(jìng)技表現(xiàn)影響的大小是不同的，以下哪個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員自身的競(jìng)技表現(xiàn)受對(duì)手影響最大？【 】 A. 跳遠(yuǎn) B. 體操 C. 舉重 D. 籃球 9.“在拉開深度和寬度的基礎(chǔ)上，利用同伴的縱向或橫向接應(yīng)，實(shí)現(xiàn)向前場(chǎng)的推進(jìn)”是對(duì)哪項(xiàng)足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原則的描述？【 】 A. 滲透 B. 跑位 C. 縱深 D. 應(yīng)變 10.體育課中的“一句話評(píng)價(jià)”是一種【 】的語言法形式。 A. 口令和指示 B. 口頭評(píng)定成績(jī) C. 口頭匯報(bào) D. 講解 11.在力量練習(xí)中，采用了3~6RM的強(qiáng)度3~4組練習(xí)，主要發(fā)展【 】 A. 肌肉耐力 B. 肌肉體積 C. 肌肉最大力量 D. 爆發(fā)力 12.籃球高運(yùn)球時(shí)以【 】為軸。 A. 指關(guān)節(jié) B. 腕關(guān)節(jié) C. 肘關(guān)節(jié) D. 肩關(guān)節(jié) 13.單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是【 】 A. 倒肩壓臂腹貼杠 B. 倒肩壓臂腹離杠 C. 倒肩壓臂抬頭支撐 D. 心理壓力 14.背越式跳高墊子的尺寸不能小于【 】 A. 3米×2米 B. 5米×4米 C. 5米×3米 D. 4米×3米 15.在田徑運(yùn)動(dòng)中，跑的一個(gè)周期包括【 】個(gè)騰空時(shí)期和【 】個(gè)單腳支撐時(shí)期。 A. 1；1 B. 1；2 C. 2；1 D. 2；2 16.人體的軀干肌按分布部位可分為【 】和會(huì)陰肌。 A. 背肌、胸肌、膈肌、腹肌 B. 背肌、胸肌、膈肌、肱肌 C. 背肌、胸肌、肱肌、腹肌 D. 背肌、肱肌、膈肌、腹肌 17.鉛球投擲圈內(nèi)沿直徑為【 】，有效落地區(qū)域?yàn)椤? 】 A. 2.135m；扇形 B. 1.25m；扇形 C. 2.135m；長(zhǎng)方形 D. 1.25m；長(zhǎng)方形 18.雙杠支撐擺動(dòng)后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時(shí)，扭轉(zhuǎn)髖部的同時(shí)，兩腿做的動(dòng)作為【 】 A. 翻轉(zhuǎn) B. 剪絞 C. 交叉 D. 交換 19.體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)具有【 】、創(chuàng)新性、靈活性三個(gè)基本特征。 A. 系統(tǒng)性 B. 差異性 C. 實(shí)踐性 D. 全面性 20.小學(xué)“快速跑”教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)模擬“5·12地震避險(xiǎn)”，體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》性質(zhì)的【 】 A. 基礎(chǔ)性 B. 實(shí)踐性 C. 健身性 D. 綜合性
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