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標(biāo)簽:開(kāi)平市體育教師招聘考試真題

2021年廣東省江門(mén)市開(kāi)平市中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題

1.【 】是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的四大功能。 A.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、維持功能 B.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、消化功能 C.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、維持功能、消化功能 D.發(fā)動(dòng)功能、消化功能、強(qiáng)化功能、維持功能 2.下列選項(xiàng)中對(duì)球類(lèi)場(chǎng)地表述錯(cuò)誤的是【 】 A.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)場(chǎng)地長(zhǎng)28米,寬15米 B.羽毛球場(chǎng)地長(zhǎng)13.4米,單打場(chǎng)地寬5.18米,雙打場(chǎng)地寬6.1米 C.排球比賽場(chǎng)區(qū)是19米×8米的長(zhǎng)方形,所有界限的寬均為5厘米,線的寬度均包括在場(chǎng)區(qū)內(nèi) D.國(guó)際足聯(lián)規(guī)定世界杯決賽階段比賽場(chǎng)地長(zhǎng)105米,寬68米 3.【 】的作用是體育教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ)。 A.教學(xué)設(shè)計(jì) B.教材分析 C.教師反思 D.教學(xué)過(guò)程 4.【 】有出手點(diǎn)高、球速快、攻擊性強(qiáng)、難封蓋、準(zhǔn)確性高等特點(diǎn),但也是難度較大的投籃方法。 A.跳投 B.扣籃 C.原地投籃 D.行進(jìn)間投籃 5.在高溫、高濕的情況下,如果進(jìn)行大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),人體大量出汗而未及時(shí)補(bǔ)水,極容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性脫水現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)性脫水還會(huì)引起電解質(zhì)的丟失,特別是【 】 A.鈉離子 B.鉀離子 C.鐵離子 D.鈣離子 6.武術(shù)基本功練習(xí)中,一般正踢腿要求“三直一勾”,“一勾”是指【 】 A.勾手 B.勾腳 C.支撐腿腳尖勾起 D.擺動(dòng)腿腳尖勾起 7.肌肉在收縮產(chǎn)生張力的同時(shí)被拉長(zhǎng)的收縮被稱(chēng)為【 】 A.向心收縮 B.離心收縮 C.等張收縮 D.等動(dòng)收縮 8.采用循環(huán)練習(xí)法時(shí),各站連續(xù)完成練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)介于學(xué)生最大負(fù)荷能力的【 】 A.1/3~2/3 B.1/2~2/3 C.1/4~3/4 D.2/3~3/4 9.中長(zhǎng)跑中的“第二次呼吸”出現(xiàn)在【 】 A.起跑階段 B.途中跑階段 C.“極點(diǎn)”出現(xiàn)后 D.沖刺階段 10.男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異,運(yùn)動(dòng)能力也不同,是在【 】 A.初中階段后 B.高中階段后 C.身體發(fā)育成熟后 D.青春期開(kāi)始后 11.新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了評(píng)價(jià)的【 】功能。 A.甄別 B.尊重 C.選拔 D.激勵(lì) 12.在體育與健康課程教學(xué)中,【 】對(duì)教師設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的影響較小。 A.教學(xué)條件 B.學(xué)生實(shí)際情況 C.三維目標(biāo) D.天氣情況 13.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是教育性、科學(xué)性、【 】、可讀性、發(fā)展性、差異性。 A.實(shí)用性 B.基礎(chǔ)性 C.聯(lián)系性 D.持續(xù)性 14.主張按關(guān)節(jié)活動(dòng)的難易程度安排體育活動(dòng)教學(xué)順序的是【 】 A.裴斯泰洛齊 B.古茨穆茨 C.杜威 D.伍德 15.頭手倒立用身體的【 】部位支撐。 A.兩手與頭 B.兩手與前額 C.兩手與肩 D.兩手、頭后部與肩 16.人類(lèi)健康的三大殺手:心腦血管病、【 】和癌癥。 A.冠心病 B.脂肪肝 C.高血壓 D.糖尿病 17.以體育競(jìng)技為主要特征,以創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)和奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的是【 】 A.競(jìng)技體育 B.大眾體育 C.學(xué)校體育 D.社會(huì)體育 18.在一節(jié)體育課中,學(xué)生生理功能變化規(guī)律是【 】 A.持續(xù)上升 B.先下降后上升 C.一直上升最后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài) D.先上升再穩(wěn)定最后下降 19.下列關(guān)于體育課的綜合密度,說(shuō)法不正確的是【 】 A.體育課的綜合密度越大越好 B.體育課的綜合密度越小越好 C.體育課的綜合密度越大說(shuō)明合理利用的時(shí)間越多 D.體育課的綜合密度越大說(shuō)明浪費(fèi)的時(shí)間越少 20.一場(chǎng)乒乓球比賽每個(gè)隊(duì)員有權(quán)叫【 】暫停。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次

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