1.體育與健康課程的教學質(zhì)量和效果主要體現(xiàn)在學生對【 】知識的掌握、運動技能的習得、體能的增強和學校行為的變化等方面。 A. 體育競賽 B. 運動安全 C. 運動技術(shù) D. 體育與健康 2.下列哪項規(guī)律是體育教學的特殊規(guī)律？【 】 A. 認知規(guī)律 B. 社會制約性規(guī)律 C. 人體機能適應性規(guī)律 D. 學生身心發(fā)展規(guī)律 3.爬泳練習時，手臂劃水動作屬于【 】 A. 等動收縮 B. 等長收縮 C. 向心收縮 D. 離心收縮 4.承擔生理負荷的極限性是【 】的特點之一。 A. 學校體育 B. 群眾體育 C. 運動訓練 D. 社會體育 5.在重大國際體育賽事中，獲取經(jīng)濟效益最多的是【 】 A. 門票 B. 贊助 C. 電視轉(zhuǎn)播權(quán) D. 廣告 6.后滾翻時，身體依次著墊的部位是【 】 A. 臀部、腰、后背 B. 臀部、腰、后背、頭 C. 臀部、后背、頭 D. 腰、后背、頭 7.籃球比賽中，當犯規(guī)【 】后，會被罰下場。 A. 兩次 B. 三次 C. 四次 D. 五次 8.在田徑教學中，學生學習動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會，由泛化到分化，再到【 】的發(fā)展過程。 A. 基本掌握 B. 熟練掌握 C. 鞏固提高 D. 熟練運用 9.接力跑的技術(shù)重點是傳接棒技術(shù)和【 】的銜接。 A. 速度 B. 弧度 C. 同伴 D. 時機 10.下面最能體現(xiàn)學生主體，培養(yǎng)學生解決問題能力的教學方法是【 】 A. 發(fā)現(xiàn)法 B. 演示法 C. 示范法 D. 講解法

體育教師招聘考試2021-11-08體育專業(yè) 閱讀(239)贊(0)