1.在生理學(xué)上，肌肉進行最大隨意收縮時表現(xiàn)出來的克服極限負荷阻力的能力稱作【 】 A. 肌耐力 B. 快速肌力 C. 肌張力 D. 最大肌力 2.目前，比較一致的觀點是把運動技能的形成劃分為【 】 A. 認知定向階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段 B. 個性階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段 C. 認知定向階段、個性階段、協(xié)調(diào)完善階段 D. 認知定向階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、個性階段 3.彎道跑后蹬過程中，右腳【 】用力。 A. 前腳掌內(nèi)側(cè) B. 前腳掌外側(cè) C. 全腳掌 D. 腳后跟 4.足球運動特點是【 】 A. 整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性 B. 整體性、對抗性、多變性、易行性 C. 綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性 D. 技巧性、對抗性、集體性、兩重性 5.19年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【 】跳高技術(shù)。 A. 跨越式 B. 俯臥式 C. 背越式 D. 跨步式 6.前滾翻和魚躍前滾翻時，身體觸墊的次序為【 】 A. 手、頭、頸、背、臀 B. 手、后腦、背、臀 C. 手、后腦、頸、背、臀 D. 頭、手、頸、背 7.由于水平三5、6年級學(xué)生的心理、生理特點，課外體育活動仍然以【 】性活動為主。 A. 競技 B. 集體 C. 比賽 D. 趣味 8.乒乓球正手發(fā)奔球的動作要點不包括【 】 A. 拋球不宜太高 B. 提高擊球瞬間的揮拍速度 C. 第一落點要靠近本方臺面的端線 D. 擊球瞬間減小拍面后仰角度 9.在奧運會沙灘排球比賽中，每場上場的隊員是【 】名。 A. 6 B. 5 C. 4 D. 2 10.下列說法，錯誤的是【 】 A. 路：學(xué)生前后重疊成一行叫路 B. 翼：指隊伍的兩端 C. 列：學(xué)生左右并列成一排叫列 D. 基準學(xué)生：每一排的排頭稱為基準學(xué)生 11.體育教師教學(xué)評價的主體應(yīng)多元化，評價的主體不包括下列哪項？【 】 A. 領(lǐng)導(dǎo)評價 B. 同行評價 C. 學(xué)生評價 D. 家長評價 12.延遲性肌肉酸痛的處理方法【 】 A. 熱敷 B. 冷敷 C. 加壓包扎 D. 抬高患處 13.足球比賽中承擔特定防守任務(wù)的“清道夫”是【 】 A. 拖后中衛(wèi) B. 前鋒 C. 盯人中衛(wèi) D. 前衛(wèi) 14.提高足球技術(shù)水平的具體步驟：明確動作要領(lǐng)、建立動作感念、模仿練習(xí)、在簡單的條件下練習(xí)、在改變練習(xí)條件下練習(xí)、在【 】條件下進行練習(xí)、在比賽中練習(xí)。 A. 懲罰 B. 勝負 C. 對抗 D. 反復(fù) 15.華佗編制的醫(yī)學(xué)體操被稱為【 】 A. “八段錦” B. “五禽戲” C. “太極拳” D. “氣功” 16.人體運動中的供能物質(zhì)包括糖、脂肪和【 】 A. 維生素 B. 微量元素 C. 水 D. 蛋白質(zhì) 17.【 】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。 A. 素質(zhì)教育 B. 衛(wèi)生教育 C. 環(huán)境教育 D. 健康教育 18.運動系統(tǒng)中骨的分類，按形態(tài)可分為【 】四類。 A. 長骨、短骨、肱骨和不規(guī)則骨 B. 長骨、肱骨、扁骨和不規(guī)則骨 C. 長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨 D. 長骨、短骨、扁骨和肱骨 19.在運動訓(xùn)練過程中，加大負荷量度的基本形式為【 】 A. 直線式、階梯式、波浪式和跳躍式 B. 直線式、斜線式、階梯式和跳躍式 C. 斜線式、直線式、波浪式和跳躍式 D. 斜線式、階梯式、波浪式和跳躍式 20.運動創(chuàng)傷的愈合主要是【 】的功能。 A. 結(jié)締組織的再生能力 B. 神經(jīng)組織的再生能力 C. 肌肉組織的再生能力 D. 上皮組織的再生能力

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(409)贊(0)