1.在游戲中使學生愉快、使學生感到有意思，能吸引學生主動參加到游戲中去，這描述的是體育游戲創(chuàng)編原則中的【 】 A. 鍛煉性原則 B. 趣味性原則 C. 針對性原則 D. 廣泛性原則 2.競技體育的特點有競爭性、規(guī)范性、公開性、公平性、【 】、觀賞性。 A. 集群性 B. 專門性 C. 廣泛性 D. 群眾性 3.燕式平衡動作中，非支撐腿的臀大肌、股后肌群完成【 】 A. 支持工作 B. 加固工作 C. 固定工作 D. 保護工作 4.【 】是制定與修改籃球規(guī)則的唯一機構(gòu)。 A. 美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽 B. 國際奧委會 C. 中國籃球協(xié)會 D. 國際籃球聯(lián)合會 5.擊劍是一項短兵相接，緊張激烈的運動，勝負常常決定在剎那間。短跑運動員在起跑時的一觸即發(fā)，球類運動員在球場上閃電般的移動和迅速搶斷，都離不開快速反應的作用，都是與對手進行【 】長與短的較量。 A. 靈敏性 B. 速度 C. 反應時 D. 爆發(fā)力 6.當人體急性出血超過【 】毫升時，往往出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、呼吸淺速、脈搏快弱、血壓下降等全身不適癥狀。 A. 600~800 B. 700~900 C. 800~1000 D. 1000~1200 7.投籃技術由哪幾個環(huán)節(jié)組成？【 】 A. 瞄準方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn) B. 技術動作、瞄準方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn) C. 技術動作、出手動作、拋物線、瞄準方法 D. 持球方法、瞄準點、出手動作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線 8.中長跑中的“第二次呼吸”出現(xiàn)在【 】 A. 起跑階段 B. 途中跑階段 C. “極點”出現(xiàn)后 D. 沖刺階段 9.在生理學上，肌肉進行最大隨意收縮時表現(xiàn)出來的克服極限負荷阻力的能力稱作【 】 A. 肌耐力 B. 快速肌力 C. 肌張力 D. 最大肌力 10.以下不屬于確定體育目的依據(jù)的是【 】 A. 社會發(fā)展水平 B. 體育自身的特點 C. 體育手段 D. 人們的體育需求 11.足球運動特點是【 】 A. 整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性 B. 整體性、對抗性、多變性、易行性 C. 綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性 D. 技巧性、對抗性、集體性、兩重性 12.【 】由肱骨下端關節(jié)面與尺、橈骨上端關節(jié)面構(gòu)成，屬于典型的復關節(jié)。 A. 肩關節(jié) B. 手關節(jié) C. 踝關節(jié) D. 肘關節(jié) 13.面向全體學生的學校體育活動有【 】 ①體育與健康課程　②課外體育活動?、壅n余體育訓練?、苷n余體育競賽 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14.下列關于體育課的運動負荷，說法不正確的是【 】 A. 影響運動負荷的因素是負荷的量和強度 B. 在增加體育課運動負荷時，通常去增加負荷的強度，再增加量 C. 通常而言復習課的運動負荷大于新授課 D. 學生體質(zhì)越好承受運動負荷的能力越強 15.血液是由【 】和血細胞組成的液體組織，存在于心血管系統(tǒng)中。 A. 血漿 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板 16.體育課類型通常分為體育理論課、【 】、鍛煉課、考核課四大類。 A. 素質(zhì)課 B. 欣賞課 C. 運動技能教學課 D. 訓練課 17.在徒手操動作教學中，教師常用的動作示范方式為【 】 A. 正面示范 B. 背面示范 C. 鏡面示范 D. 側(cè)面示范 18.踢球力量最大的技術動作是【 】 A. 腳內(nèi)側(cè)踢球 B. 腳尖踢球 C. 腳跟踢球 D. 腳背正面踢球 19.體育課中的“一句話評價”是一種【 】的語言法形式。 A. 口令和指示 B. 口頭評定成績 C. 口頭匯報 D. 講解 20.一般來說，造成人的基礎心率更低的運動是【 】 A. 短跑 B. 跳高 C. 鉛球 D. 馬拉松

體育教師招聘考試2021-11-27體育專業(yè) 閱讀(415)贊(0)

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