1.需要較低喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【 】 A.短跑 B.舉重 C.射箭 D.拳擊 2.在學(xué)生進(jìn)行頭手倒立時(shí)，教師應(yīng)該【 】 A.站在學(xué)生前方扶住其大腿 B.站在學(xué)生側(cè)面扶住其手臂 C.站在學(xué)生前方扶住其腰部 D.站在學(xué)生后方扶住其大腿 3.下列關(guān)于搶籃板技術(shù)教學(xué)，順序正確的是【 】 A.搶球—判斷起跳—搶占位置—移動(dòng) B.搶占位置—判斷起跳—移動(dòng)—搶球 C.移動(dòng)—搶占位置—判斷起跳—搶球 D.判斷起跳—搶占位置—搶球—移動(dòng) 4.在運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種叫作【 】的物質(zhì)刺激你的機(jī)體，從而使你有酸疼之感。 A.肌糖原 B.三磷酸腺苷 C.磷酸肌酸 D.乳酸 5.運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材主要涉及【 】、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人類學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和體育測(cè)量學(xué)等學(xué)科理論。 A.優(yōu)育學(xué) B.項(xiàng)群理論學(xué) C.人類遺傳學(xué) D.技能形成學(xué) 6.發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)員的力量，要在發(fā)展全身力量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)發(fā)展【 】 A.腿部和背部 B.背部和腰部 C.腰部和頭部 D.腿部和腰部 7.“運(yùn)動(dòng)員血液”作為一個(gè)專有名詞而出現(xiàn)，它的概念應(yīng)是指經(jīng)過良好訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員由于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練使血液的性狀發(fā)生了【 】改變，這種改變?cè)谶\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練停止后是可逆的。 A.系統(tǒng)性 B.適應(yīng)性 C.強(qiáng)化性 D.抵抗性 8.4×100米接力跑比賽中反應(yīng)速度快且善于跑彎道的運(yùn)動(dòng)員更適合跑【 】 A.第一棒 B.第二棒 C.第三棒 D.第四棒 9.骨骼肌的物理特性是【 】 A.收縮性、彈性、黏滯性 B.伸展性、收縮性、黏滯性 C.伸展性、彈性、黏滯性 D.伸展性、彈性、收縮性 10.下列屬于二十四式太極拳動(dòng)作名稱的是【 】 A.弓步?jīng)_拳 B.馬步勾拳 C.彈腿沖拳 D.白鶴亮翅

體育教師招聘考試2021-11-09體育專業(yè) 閱讀(338)贊(0)