1.一個技術(shù)基礎(chǔ)由若干個技術(shù)環(huán)節(jié)按照特定的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，其中，對技術(shù)動作的完成和效果起著關(guān)鍵、決定性作用的環(huán)節(jié)稱為技術(shù)關(guān)鍵，如投擲的【 】環(huán)節(jié)。 A. 持球 B. 滑步 C. 轉(zhuǎn)體 D. 最后用力 2.物理學(xué)中把單位時間所做的功稱為功率，在運(yùn)動技術(shù)中，通常把力和速度的乘積稱為爆發(fā)力，因此功率又稱為【 】 A. 骨骼肌的爆發(fā)力 B. 骨骼肌收縮的爆發(fā)力 C. 骨骼肌的收縮力 D. 骨骼肌的牽引力 3.吸煙對人體健康造成較大傷害，以下關(guān)于吸煙的危害與體育運(yùn)動的關(guān)系描述不正確的是【 】 A. 一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，造成血液攜氧能力下降，心肺能力下降 B. 尼古丁使吸煙者成癮 C. 煙焦油沉積于肺，誘發(fā)癌變 D. 吸煙使身體興奮，提高運(yùn)動能力 4.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【 】 A. 小、大、中 B. 大、中、小 C. 小、中、大 D. 小、小、大 5.原地雙手低手傳、接球適用于在【 】戰(zhàn)術(shù)配合下運(yùn)用。 A. 進(jìn)攻 B. 防守 C. 掩護(hù) D. 突分 6.肺是呼吸系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性器官，根據(jù)肺的功能，肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【 】 A. 導(dǎo)氣部和肺泡 B. 導(dǎo)氣部和呼吸部 C. 肺泡和呼吸部 D. 肺泡和毛細(xì)血管 7.發(fā)展心肺耐力的靶心率是【 】 A. （230-年齡）×65%~80% B. （230-年齡）×65%~70% C. （220-年齡）×65%~80% D. （220-年齡）×65%~70% 8.跳遠(yuǎn)比賽運(yùn)動員完成試跳后，應(yīng)向【 】走出落地區(qū)，否則判為試跳失敗。 A. 后 B. 左前方 C. 前 D. 右前方 9.短距離彎道跑時，為了產(chǎn)生一定的向心力，整個身體應(yīng)【 】傾斜。 A. 向前 B. 向內(nèi) C. 向外 D. 向后 10.小學(xué)“快速跑”教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)模擬“5·12地震避險”，體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》性質(zhì)的【 】 A. 基礎(chǔ)性 B. 實(shí)踐性 C. 健身性 D. 綜合性 11.呼吸系統(tǒng)是執(zhí)行機(jī)體和外界進(jìn)行氣體交換的器官的總稱，其中呼吸道不包括【 】 A. 支氣管 B. 氣管 C. 鼻 D. 肺 12.運(yùn)動中補(bǔ)糖應(yīng)該【 】 A. 多量多次 B. 多量少次 C. 少量多次 D. 一次 13.籃球比賽中，當(dāng)犯規(guī)【 】后，會被罰下場。 A. 兩次 B. 三次 C. 四次 D. 五次 14.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【 】 A. 語言法 B. 直觀法 C. 預(yù)防與糾正錯誤法 D. 游戲與競賽法 15.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【 】 A. 小腦 B. 腦干 C. 端腦 D. 間腦 16.國務(wù)院發(fā)布實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》的時間是【 】 A. 1988年 B. 1990年 C. 1992年 D. 1994年 17.開啟了學(xué)校體育思想多元化發(fā)展新局面的學(xué)校體育工作會議是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 18.某體育教師上游泳課，也正在向?qū)W生講解爬泳的手臂動作，爬泳手臂入水的順序?yàn)椤? 】 A. 上臂→肘→前臂→手 B. 肘→前臂→上臂→手 C. 前臂→肘→手→上臂 D. 手→前臂→肘→上臂 19.下列選項(xiàng)中，是學(xué)校體育的重要組成部分，并且與體育課共同構(gòu)成了學(xué)校體育整體的一項(xiàng)是【 】 A. 社區(qū)體育 B. 課余體育 C. 大眾體育 D. 余暇體育 20.義務(wù)教育階段體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中，心理健康與社會適應(yīng)的目標(biāo)包括培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、學(xué)會調(diào)控情緒的方法、形成合作意識與能力、【 】 A. 關(guān)注體育的安全問題 B. 形成積極的人生態(tài)度 C. 了解健康的生活方式 D. 具有良好的體育道德

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