1.在田徑運動中，跑的一個周期包括【 】個騰空時期和【 】個單腳支撐時期。 A. 1；1 B. 1；2 C. 2；1 D. 2；2 2.【 】位于肌的兩端，連接肌腹與骨之間，主要由平行致密的膠原纖維結(jié)締組織構(gòu)成，色白堅韌，并有感覺神經(jīng)末梢分布。 A. 筋膜 B. 腱鞘 C. 肌腱 D. 滑膜囊 3.為了培養(yǎng)學(xué)生完成任務(wù)的堅持性，應(yīng)采用【 】 A. 單一重復(fù)練習(xí)法 B. 問題重復(fù)練習(xí)法 C. 持續(xù)重復(fù)練習(xí)法 D. 綜合練習(xí)法 4.以直觀感知為主的體育教學(xué)方法是【 】 A. 游戲法、講解法、情景法 B. 講解法、問答法、討論法 C. 分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法 D. 示范法、演示法、保護與幫助法 5.籃球運動中，常見的踝關(guān)節(jié)扭傷部位是【 】 A. 外側(cè) B. 內(nèi)側(cè) C. 前側(cè) D. 后側(cè) 6.健美操作為一項獨立的體育運動項目興起于【 】 A. 20世紀50年代末60年代初 B. 20世紀60年代末70年代初 C. 20世紀70年代末80年代初 D. 20世紀80年代末90年代初 7.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【 】 A. 備教案 B. 備氣候 C. 備傷病 D. 備培養(yǎng)體育骨干 8.【 】的擺幅相對較大，擺踢動作順暢快速，便于發(fā)力，但出球路線或性能缺乏變化，適用于遠距離的發(fā)球和大力射門。 A. 腳內(nèi)側(cè)踢球 B. 腳背正面踢球 C. 腳背內(nèi)側(cè)踢球 D. 腳背外側(cè)踢球 9.體育游戲是實施小學(xué)體育課程的主要內(nèi)容和實現(xiàn)課程目標的【 】 A. 輔助內(nèi)容 B. 主要途徑 C. 有效手段 D. 參考方法 10.女生的胸廓、胸圍、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸頻率快，肺活量為男生的【 】 A. 50% B. 60% C. 70% D. 80% 11.下列不屬于提高接力跑成績因素的是【 】 A. 傳接棒的方法熟練 B. 各棒次的分工明確 C. 傳接棒的時機恰當(dāng) D. 助理裁判的位置 12.間歇訓(xùn)練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對于改善【 】系統(tǒng)的機能具有重要意義。 A. 神經(jīng) B. 心血管 C. 呼吸循環(huán) D. 內(nèi)分泌 13.【 】年，中國女排頑強拼搏獲得我國體育史上三大球的第一個世界冠軍。 A. 1980 B. 1981 C. 1982 D. 1984 14.在足球運動中，當(dāng)防守隊員身后有一定空當(dāng)，防守隊員距插入隊員較近時，易采用的進攻戰(zhàn)術(shù)是【 】 A. 直傳斜插“二過一”配合 B. 斜傳直插“二過一”配合 C. 斜傳斜插“二過一”配合 D. 回傳反切“二過一”配合 15.標準田徑徑賽場地的規(guī)格為【 】 A. 分道寬為1.20米，分道線寬為5厘米 B. 分道寬為1.22米，分道線寬為6厘米 C. 分道寬為1.20米，分道線寬為6厘米 D. 分道寬為1.22米，分道線寬為5厘米 16.做原地前手翻動作時，保護者應(yīng)該站在練習(xí)者的【 】，一手頂其肩，另一手托其腰部。 A. 正前方 B. 正后方 C. 后側(cè)方 D. 前側(cè)方 17.主題教學(xué)法是設(shè)定教學(xué)主題，圍繞主題進行【 】，歸納主題特性。 A. 教學(xué) B. 拓展 C. 升華 D. 延伸 18.體育教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動為主要學(xué)習(xí)和練習(xí)方式，多種感覺參與，以動作記憶為主和受各種【 】因素的影響。 A. 場地 B. 情緒 C. 游戲 D. 器材 19.田徑項目中，人體從前水平運動轉(zhuǎn)為拋射運動前的技術(shù)動作稱為【 】 A. 助跑 B. 起跳 C. 騰空 D. 落地 20.練習(xí)前滾翻動作時，保護與幫助者應(yīng)站在練習(xí)者的【 】 A. 前方 B. 后方 C. 前側(cè)方 D. 后側(cè)方

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(329)贊(0)