1.“運動示范”屬于以下哪種體育教學方法？【 】 A. 語言法 B. 直觀法 C. 預防與糾正錯誤法 D. 游戲與競賽法 2.現(xiàn)代羽毛球運動起源于【 】，1939年由國際制定了會員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。 A. 英國 B. 法國 C. 德國 D. 中國 3.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【 】 A. 大腿外展肌群 B. 大腿后部肌群 C. 大腿內(nèi)收肌群 D. 大腿前部肌群 4.運動技能的獲得階段被稱為在形成運動技能三個過程中的【 】 A. 泛化過程 B. 分化過程 C. 鞏固過程 D. 反饋過程 5.在人的生命活動中，保證其正常機能的必需條件是【 】 A. 人體外環(huán)境的相對穩(wěn)定性 B. 人體形態(tài)的相對穩(wěn)定性 C. 人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定性 D. 人體排泄的相對穩(wěn)定性 6.體育教學中，安排趣味性項目有助于培養(yǎng)學生的【 】 A. 直接興趣 B. 間接興趣 C. 物質(zhì)興趣 D. 精神興趣 7.少年男子排球比賽中，其球網(wǎng)高度是【 】 A. 224~225厘米 B. 200~215厘米 C. 236~243厘米 D. 上述都不是 8.以下屬于競技排球項目的是【 】 A. 軟式排球 B. 4人制排球 C. 沙灘排球 D. 草地排球 9.一個完整的側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)包括握持球、預備姿勢、預擺、【 】和維持身體平衡等幾個部分。 A. 單腿支撐、滑步 B. 滑步、最后用力 C. 騰空階段、最后用力 D. 滑步、騰空階段 10.足球整體進攻戰(zhàn)術(shù)中，依據(jù)進攻的區(qū)域，整體進攻戰(zhàn)術(shù)可分為【 】 A. 快速反擊、層次進攻和破密集防守進攻 B. 邊路進攻、中路進攻和轉(zhuǎn)移進攻 C. 邊路進攻、中路進攻和層次進攻 D. 快速反擊、轉(zhuǎn)移進攻和破密集防守進攻 11.在隊列隊形練習中，關(guān)于下達口令的基本要求，表述不正確的是【 】 A. 下達口令用胸音或腹音，胸音多用于下達短口令，腹音多用于下達帶拖音的口令 B. 下達口令要有節(jié)拍，以使隊列人員能夠聽得清晰 C. 下達口令時，應把重點字的音量加大 D. 音色、音量不要平均分配，下達口令一般起音要高，由高向低降音 12.短跑技術(shù)中的途中跑動作要領(lǐng)是【 】 A. 內(nèi)扣、后蹬、提拉、加速 B. 后蹬、折疊、抬腿、扒地 C. 屈腰、騰空、緩沖、著地 D. 擺臀、后蹬、騰空、加速 13.下列關(guān)于合理安排體育課運動負荷的注意事項，不正確的一項是【 】 A. 根據(jù)學生的身心發(fā)展水平安排運動負荷 B. 根據(jù)體育老師對項目的熟悉程度安排運動負荷 C. 根據(jù)體育課教材的性質(zhì)安排運動負荷 D. 根據(jù)體育課的類型安排運動負荷 14.下列哪種方法是發(fā)展體能的方法？【 】 A. 變換法 B. 分解法 C. 直觀法 D. 說明法 15.體育態(tài)度是個體對外界對象（包括人和事物）較為穩(wěn)固的，由【 】三種成分構(gòu)成的內(nèi)在心理傾向。 A. 認知、情感、技能 B. 認知、情感、行為意向 C. 認知、技能、行為意向 D. 情感、行為意向、技能 16.下列不屬于影響人們堅持體育鍛煉主要因素的是【 】 A. 個人動機 B. 可利用的時間 C. 個體對良好健康狀況的知覺 D. 科學技術(shù)的發(fā)展 17.足球比賽時，驅(qū)逐球員出場用的牌子為【 】 A. 黃色 B. 橘色 C. 紅色 D. 白色 18.游戲在小學體育教學中占有極為重要的位置，它既是對小學生進行教育的內(nèi)容，又是【 】的手段、方法和途徑。 A. 娛樂 B. 教育 C. 學習 D. 鍛煉 19.關(guān)于魚躍前滾翻動作，下列說法錯誤的是【 】 A. 從半蹲、兩臂后舉開始 B. 身體在空中含胸稍屈髖、兩腿伸直 C. 保護者站在練習者右側(cè)順勢托其臂 D. 低頭要及時，滾翻緊團身 20.體育教學中思想品德教育的途徑是【 】 A. 突發(fā)事件處理 B. 說明與榜樣 C. 評比與表揚 D. 批評與糾錯

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(326)贊(0)