1.通過體育教學評價促使被評價對象形成繼續(xù)努力或在以后的工作學習中改善不足之處，提高學習活動水平的動機或期望，這體現(xiàn)了教學評價的【】原則。 A. 指導性 B. 科學性 C. 激勵性 D. 全面性 2.情景教學法最適宜使用的學段是【】 A. 小學低年級 B. 小學高年級 C. 初中階段 D. 高中階段 3.人第二次生長發(fā)育的突增在【】 A. 胎兒期 B. 嬰兒期 C. 青春期 D. 幼兒期 4.在中長跑比賽中，當跑過一段距離后，機體就會有一定的反應，也就是常說的“極點”，“極點”出現(xiàn)后，機體會表現(xiàn)出哪些癥狀？【】 A. 運動能力提高 B. 越跑越輕松 C. 機體的氧供給加強 D. 兩腿發(fā)軟，全身乏力，呼吸困難 5.一般情況下，細胞間的興奮傳遞有【】種情況。 A. 一 B. 兩 C. 三 D. 四 6.跳遠沙坑的寬度最小為【】米。 A. 2.65 B. 2.75 C. 2.85 D. 3 7.屬于自我監(jiān)督的主觀感覺的指標是【】 A. 排汗量 B. 脈搏 C. 體重 D. 運動成績 8.單元體育教學過程的特點有規(guī)模變化性和【】 A. 進程變化性 B. 結構變化性 C. 運用變化性 D. 學理性 9.甲狀腺激素屬于【】 A. 氨基酸類激素 B. 胺類激素 C. 肽類激素 D. 類固醇激素 10.下列能源物質中，作為人體運動直接能源物質的是【】 A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 糖 D. ATP 11.負重緩慢下蹲，股四頭肌做【】 A. 向心收縮 B. 加固工作 C. 離心收縮 D. 固定工作 12.身體練習的動力學特征有三要素，分別是力的大小、方向和【】 A. 起點 B. 支點 C. 原點 D. 遠點 13.下列不屬于人體必需營養(yǎng)素的是【】 A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 植物纖維 D. 維生素 14.徑賽項目起跑后加速跑階段的任務是【】 A. 使身體迅速擺脫靜止狀態(tài) B. 在最短時間內發(fā)揮出較高的跑速，迅速過渡到途中跑 C. 運用合理的技術動作繼續(xù)提高跑速 D. 合理分配體力、最大限度地減少耗時 15.下列對短跑起跑后的加速跑，描述錯誤的一項是【】 A. 從“起跑步”到轉入途中跑姿勢的一個疾跑段 B. 充分利用起跑所獲得的初速度繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑 C. 第一步從“起跑步”開始，擺動腿前擺與支撐腿的交角稍大于90° D. 通過持續(xù)加速跑，使人體奔跑速度盡快接近或達到自己的最高跑速 16.下列選項全部運用了醫(yī)學生物學恢復方法的是【】 A. 補液、理療、吸氧 B. 水療、理療、吸氧 C. 藥物、補液、補充堿性物質 D. 水療、針灸、補充堿性物質 17.武術運動中的“四擊”是武術的四種基本技擊法則，凡是含有技擊動作組成部分的武術運動，在技擊內容方面都離不開這四種技擊法則的范疇，下列選項中不屬于“四擊”中“踢”的法則范疇的是【】 A. 拿 B. 蹬 C. 彈 D. 掃 18.【】有出手點高、球速快、攻擊性強、難封蓋、準確性高等特點，但也是難度較大的投籃方法。 A. 跳投 B. 扣籃 C. 原地投籃 D. 行進間投籃 19.雙杠臂屈伸練習發(fā)展【】的力量。 A. 胸大肌、三角肌前束、肱二頭肌 B. 胸大肌、背闊肌、肱二頭肌 C. 肩帶肌、三角肌前束、肱三頭肌 D. 胸大肌、三角肌前束、肱三頭肌 20.下列選項中，屬于發(fā)展靈敏性的手段的是【】 A. 俯臥撐 B. 雙搖跳繩 C. 負重蹲起 D. 立定跳遠

體育教師招聘考試2022-01-02體育專業(yè) 閱讀(335)贊(0)