1.完成具體肌肉動作是通過【 】 A. 視覺 B. 肌肉本體感覺 C. 皮膚感覺 D. 前庭感覺 2.分解教學法的主要作用是【 】 A. 易于形成技術(shù)動作的整體概念和動作的關聯(lián) B. 有利于從一開始就領會該項目的完整技術(shù)結(jié)構(gòu) C. 減少學生學習中的困難，最終達到完全掌握動作的目的 D. 練習手段多樣化，激發(fā)學生學習興趣 3.人體右肺因受肝的位置影響，形狀【 】；左肺因受心臟偏左的位置影響，形狀【 】 A. 扁窄而略長；短而寬 B. 長而寬；扁寬而略長 C. 短而寬；扁窄而略長 D. 扁寬而略長；長而寬 4.身體練習在貫徹漸進性原則時，要遵循【 】 A. 認識事物的規(guī)律 B. 人體生理機能活動能力變化規(guī)律 C. 動作技能形成規(guī)律 D. 學習規(guī)律 5.完成單一動作的時間長短稱為【 】 A. 動作速度 B. 反應速度 C. 位移速度 D. 力量速度 6.排球防守戰(zhàn)術(shù)中，6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【 】 A. 邊跟進 B. 心跟進 C. 內(nèi)撤 D. 雙卡 7.在體操術(shù)語中，【 】是指身體某部位做360°或大于360°的圓形動作。 A. 擺越 B. 繞環(huán) C. 手翻 D. 懸垂 8.下列不屬于體育游戲教學原則的是【 】 A. 多樣性 B. 教育性 C. 鍛煉性 D. 安全性 9.“身體偏離垂直面又不失去平衡的一種姿勢”描述的是哪個體操動作？【 】 A. 撐 B. 橋 C. 立 D. 傾 10.人體神經(jīng)肌肉系統(tǒng)緊張或收縮時，對抗或克服阻力的能力是指【 】 A. 力量素質(zhì) B. 耐力素質(zhì) C. 速度素質(zhì) D. 靈敏素質(zhì) 11.競技體育形成的基本動因是生物學因素、個性心理因素和【 】 A. 政治因素 B. 經(jīng)濟因素 C. 文化因素 D. 社會學因素 12.下列不屬于提高接力跑成績因素的是【 】 A. 傳接棒的方法熟練 B. 各棒次的分工明確 C. 傳接棒的時機恰當 D. 助理裁判的位置 13.在田徑比賽中，男子十項全能第一天的比賽順序為【 】 A. 100米、跳遠、400米、鉛球、跳高 B. 跳遠、100米、鉛球、跳高、400米 C. 100米、跳遠、鉛球、400米、跳高 D. 100米、跳遠、鉛球、跳高、400米 14.采用站立式起跑的田徑項目是【 】 A. 100米 B. 110米欄 C. 400米 D. 1500米 15.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學目標中提出，學生在墊球練習中注意與同伴之間的合作交流，體驗合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》四個課程目標中的【 】 A. 運動參與 B. 運動技能 C. 身體健康 D. 心理健康與社會適應 16.9個隊進行單循環(huán)比賽的比賽場數(shù)是【 】 A. 56 B. 36 C. 28 D. 72 17.體育教學與其他學科相比，其明顯的特點是身體直接參與、體力與智力活動密切配合、【 】 A. 以實踐課教學為主 B. 學生身體承受一定的運動負荷 C. 以掌握運動技能為主 D. 師生雙邊活動為主 18.下列不屬于健美操基本步伐類型的是【 】 A. 邁步類 B. 點地類 C. 抬腿類 D. 支撐類 19.體育游戲的創(chuàng)編技法多種多樣。下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是【 】 A. 變化法 B. 想象法 C. 綜合法 D. 討論法 20.以下投籃方式中，使球前旋的是【 】 A. 原地單手肩上投籃 B. 原地雙手胸前投籃 C. 行進間單手肩上投籃 D. 行進間單手低手投籃

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(381)贊(0)