1.軟式排球準(zhǔn)備姿勢的重心比“6人制排球”稍高，這是因?yàn)椤? 】 A.軟式排球的球速較慢 B.軟式排球的球速較快 C.軟式排球軟硬適度 D.軟式排球質(zhì)地堅(jiān)硬 2.田徑教學(xué)時，教師在講解跑步的擺臂動作和腿的后蹬動作時應(yīng)采用【 】 A.鏡面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.側(cè)面示范 3.行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，口令“向右轉(zhuǎn)——走！”（齊步），要領(lǐng)：左腳向前半步，腳尖稍向前右，身體向右轉(zhuǎn)90度，同時出【 】，向新的方向前進(jìn)。 A.右腳右手 B.左腳 C.右腳 D.左腳右手 4.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【 】 A.找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系 B.找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系 C.找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系 D.找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系 5.用止血帶控制下肢出血，每小時應(yīng)放松【 】 A.1~2分鐘 B.11~12分鐘 C.21~22分鐘 D.31~32分鐘 6.學(xué)校開展廣播體操比賽時，一般采用的競賽方法是【 】 A.順序法 B.淘汰法 C.循環(huán)法 D.輪換法 7.籃球比賽中，不是因身體接觸而發(fā)生的犯規(guī)是【 】 A.侵人犯規(guī) B.技術(shù)犯規(guī) C.違反體育道德犯規(guī) D.防守犯規(guī) 8.在教學(xué)中，教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作所選擇的一些與技術(shù)動作有關(guān)的具體練習(xí)是指【 】 A.相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 B.相應(yīng)的教學(xué)方法 C.相應(yīng)的教學(xué)方式 D.相應(yīng)的教學(xué)手段 9.最新田徑規(guī)則中，鉛球投擲扇形區(qū)內(nèi)角角度最接近于【 】 A.40° B.45° C.35° D.30° 10.下列選項(xiàng)中，屬于體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律有【 】 ①人體生理機(jī)能活動能力變化的規(guī)律②動作技能形成的規(guī)律 ③教學(xué)過程中的控制反饋規(guī)律④人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.400米跨欄跑中，起跑到第一個欄的距離是【 】 A.40米 B.45米 C.50米 D.55米 12.下列選項(xiàng)中，是學(xué)校體育的重要組成部分，并且與體育課共同構(gòu)成了學(xué)校體育整體的一項(xiàng)是【 】 A.社區(qū)體育 B.課余體育 C.大眾體育 D.余暇體育 13.下列關(guān)于高溫環(huán)境下鍛煉時的注意事項(xiàng)，說法錯誤的是【 】 A.注意補(bǔ)充水分、無機(jī)鹽 B.出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀立即停止鍛煉 C.穿著合適、透氣、寬松的衣服 D.一般無需進(jìn)行準(zhǔn)備熱身活動 14.2019年男籃世界杯在【 】舉辦。 A.美國 B.加拿大 C.澳大利亞 D.中國 15.單項(xiàng)體育競賽中，【 】是為了達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，或了解運(yùn)動員成績的提高情況而組織的比賽。 A.對抗賽 B.表演賽 C.測驗(yàn)賽 D.等級賽 16.下列體育競賽的組織形式中，組織工作比較簡單且易于開展的是【 】 A.綜合運(yùn)動會 B.體育文化節(jié) C.體育周 D.單項(xiàng)運(yùn)動競賽 17.快跑運(yùn)動中，運(yùn)動員“坐著”跑是常犯錯誤，形成原因是【 】 A.概念不清楚 B.腿部力量不足 C.后蹬不充分 D.上下肢配合不協(xié)調(diào) 18.下列不屬于動力性力量的項(xiàng)目是【 】 A.田徑 B.游泳 C.吊環(huán) D.球類運(yùn)動 19.在籃球課教學(xué)中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會原地雙手胸前投籃的技術(shù)動作，特別對掌握投籃的手型這一要領(lǐng)時，教師反復(fù)做了幾次示范，讓學(xué)生判斷出投籃出手的撥球手型，所采用的教學(xué)法是【 】 A.舉例教學(xué)法 B.示范教學(xué)法 C.分層教學(xué)法 D.分解教學(xué)法 20.體育教學(xué)工作的基本規(guī)范與要求屬于哪一范疇？【 】 A.體育教學(xué)方法 B.體育教學(xué)內(nèi)容 C.體育教學(xué)目標(biāo) D.體育教學(xué)原則

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(488)贊(0)