1.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，敘述錯(cuò)誤的是【 】 A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式 B.上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然，易掌握 C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置，影響速度 D.若為4×100米接力賽，第四棒宜選擇短跑成績(jī)最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員 2.在籃球四角傳球練習(xí)中，要求學(xué)生雙手胸前傳接球，在移動(dòng)時(shí)應(yīng)做到【 】跑側(cè)身接球。 A.加速 B.快速 C.直線 D.弧線 3.閉合性軟組織突然損傷，應(yīng)立即采取的處理方式是【 】 A.熱敷 B.冷敷 C.按摩 D.活動(dòng)患處 4.國(guó)際足聯(lián)于1991年11月16日至30日在【 】舉辦了第一屆世界杯女子足球賽，共有12支隊(duì)伍參加了這屆比賽。 A.美國(guó) B.中國(guó) C.法國(guó) D.巴西 5.在羽毛球比賽時(shí)，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí)，應(yīng)站在【 】發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對(duì)方的【 】發(fā)球區(qū)。 A.左；右 B.左；左 C.右；右 D.右；左 6.下列哪一項(xiàng)不是體育教學(xué)過(guò)程獨(dú)有的特點(diǎn)？【 】 A.身體承受必要的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 B.難度由深入淺 C.體力活動(dòng)和智力活動(dòng)的結(jié)合 D.身體直接參與 7.某人進(jìn)行100米比賽時(shí)，假設(shè)平均步長(zhǎng)2米，平均步頻4步／秒，則用了【 】跑完全程。 A.12秒40 B.12秒45 C.12秒50 D.13秒 8.下列屬于足球進(jìn)攻技術(shù)的是【 】 A.傳球 B.鏟球 C.斷球 D.爭(zhēng)頂球 9.服用含鐵的貧血藥物時(shí)應(yīng)同時(shí)服用【 】 A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 10.下列屬于上肢骨的是【 】 A.股骨 B.脛骨 C.腓骨 D.橈骨 11.足球運(yùn)動(dòng)中，緩沖來(lái)球力量的技術(shù)動(dòng)作是【 】 A.踢球 B.接球 C.運(yùn)球 D.搶球 12.相比較而言，最有利于培養(yǎng)合作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【 】 A.田徑 B.射擊 C.舉重 D.籃球 13.為達(dá)到全面身體鍛煉的效果，進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)應(yīng)包括【 】 A.有氧耐力性運(yùn)動(dòng) B.抗阻力性力量運(yùn)動(dòng) C.伸展柔韌性運(yùn)動(dòng) D.以上都是 14.排球比賽中，“心跟進(jìn)”防守又稱為【 】防守。 A.“3號(hào)位跟進(jìn)” B.“4號(hào)位跟進(jìn)” C.“5號(hào)位跟進(jìn)” D.“6號(hào)位跟進(jìn)” 15.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一般是指體育課上學(xué)生做練習(xí)時(shí)【 】 A.練習(xí)的次數(shù) B.練習(xí)的難度 C.身體承受的生理負(fù)擔(dān) D.身體承受的心理負(fù)擔(dān) 16.學(xué)校組織籃球賽，共九個(gè)隊(duì)。先采用分兩組單循環(huán)比賽，取小組前兩名，再打交叉賽，最后同名次決賽，決定前四名名次，一共要打【 】場(chǎng)比賽。 A.16 B.20 C.22 D.18 17.【 】是教師在體育教學(xué)過(guò)程中有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為達(dá)成體育教學(xué)目標(biāo)和適應(yīng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)需要所采取的教學(xué)程序謀劃和措施。 A.體育學(xué)習(xí)策略 B.體育教學(xué)評(píng)價(jià) C.體育教學(xué)設(shè)計(jì) D.體育教學(xué)策略 18.體育課堂心理氣氛的作用是【 】 A.效應(yīng)功能、信號(hào)功能、教育功能 B.交流功能、信號(hào)功能、教育功能 C.效應(yīng)功能、交流功能、教育功能 D.效應(yīng)功能、導(dǎo)向功能、教育功能 19.無(wú)氧閾主要反映了人體的【 】 A.有氧能力 B.無(wú)氧能力 C.力量 D.柔韌 20.運(yùn)動(dòng)員受傷后的心理反應(yīng)大致分為【 】五個(gè)階段。 A.否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段 B.否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段 C.否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、幻想階段、承認(rèn)階段 D.否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段

體育教師招聘考試2021-11-12體育專業(yè) 閱讀(401)贊(0)