1.鐵人三項是指【 】 A. 游泳、射擊、自行車 B. 游泳、自行車、長跑 C. 自行車、射擊、馬拉松 D. 游泳、自行車、障礙跑 2.某學(xué)校將街舞、高爾夫、壘球作為課堂教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了【 】 A. 現(xiàn)有競技運動項目的改造 B. 民族民間傳統(tǒng)體育運動項目的開發(fā)與利用 C. 現(xiàn)有競技運動項目的選用 D. 新興運動項目的開發(fā)與利用 3.運動訓(xùn)練學(xué)理論體系的三個不同層次為【 】 A. 一般訓(xùn)練理論—項群訓(xùn)練理論—專項訓(xùn)練理論 B. 項群訓(xùn)練理論—專項訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論 C. 專項訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論—項群訓(xùn)練理論 D. 一般訓(xùn)練理論—專項訓(xùn)練理論—項群訓(xùn)練理論 4.運動員在比賽中為達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程是【 】 A. 戰(zhàn)術(shù)意識 B. 戰(zhàn)術(shù)觀念 C. 戰(zhàn)術(shù)知識 D. 戰(zhàn)術(shù)行動 5.體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動的強(qiáng)度和時間安排應(yīng)以【 】為主要標(biāo)志。 A. 體溫升高 B. 血壓升高 C. 興奮性提高 D. 呼吸平穩(wěn) 6.50米測試是為了測試學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)及【 】靈活性的發(fā)展水平。 A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 大腦思考 C. 聽覺 D. 起動 7.“發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)?！边@句名言的作者是【 】 A. 周恩來 B. 毛澤東 C. 賀龍 D. 鄧小平 8.教師在授課過程中將教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編成“美猴王上花果山”，其運用的教學(xué)方法是【 】 A. 講解法 B. 演示法 C. 情景法 D. 討論法 9.肘、膝、踝關(guān)節(jié)患處包扎應(yīng)選擇【 】 A. 環(huán)形包扎 B. 螺旋形包扎 C. 轉(zhuǎn)折形包扎 D. “8”字形包扎 10.呼吸系統(tǒng)是執(zhí)行機(jī)體和外界進(jìn)行氣體交換的器官的總稱，其中呼吸道不包括【 】 A. 支氣管 B. 氣管 C. 鼻 D. 肺 11.下列描述中，屬于分隊走的是【 】 A. 一路縱隊變成二路縱隊，一路縱隊行進(jìn) B. 二路縱隊相遇變成一路縱隊行進(jìn) C. 二路縱隊相遇變成二路縱隊同向行進(jìn) D. 一路縱隊變成二路縱隊，一路向左、一路向右行進(jìn) 12.課程強(qiáng)調(diào)以體育練習(xí)為主要手段，體現(xiàn)了體育與健康課程的【 】特性。 A. 基礎(chǔ)性 B. 實踐性 C. 健身性 D. 娛樂性 13.在男子100米決賽中，凡順風(fēng)時平均風(fēng)速超過【 】米/秒者，所創(chuàng)紀(jì)錄不予承認(rèn)。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 14.小紅在進(jìn)行耐久跑練習(xí)過程中，總是覺得跑一會兒就喘不過氣來，詢問老師后，指出她的呼吸方法不對，耐久跑一般【 】 A. 只用鼻呼吸 B. 只用口呼吸 C. 使用鼻和口同時呼吸 D. 采用腹部呼吸法 15.在增強(qiáng)學(xué)生體能練習(xí)過程中，【 】是發(fā)展體能的常用方法之一。 A. 變換法 B. 分解法 C. 直觀法 D. 講解法 16.體育運動可以增強(qiáng)學(xué)生的交往能力，改善人際關(guān)系，尤其是【 】運動。 A. 足球 B. 戶外 C. 健身 D. 鉛球 17.某學(xué)生因溺水被救，兩名施救者及時施救，在對其做胸外心臟按壓時，每做【 】次胸外心臟按壓，做2次口對口人工呼吸。 A. 20 B. 30 C. 15 D. 40 18.最早提出體育教學(xué)法的是【 】 A. 德國教育家拉特克 B. 捷克教育家夸美紐斯 C. 美國教育家杜威 D. 瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆 19.用止血帶控制下肢出血，每小時應(yīng)放松【 】 A. 1~2分鐘 B. 11~12分鐘 C. 21~22分鐘 D. 31~32分鐘 20.由于運動動作的多樣性，動作示范要注意“示范面”的問題。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面示范，其中，【 】是武術(shù)的套路教學(xué)常采用的示范面。 A. 正面示范 B. 背面示范 C. 側(cè)面示范 D. 鏡面示范

體育教師招聘考試2021-11-26體育專業(yè) 閱讀(325)贊(0)

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