1.美國的生理學(xué)家?guī)扃瓴┦空J(rèn)為保持人體“全面身心健康”的奧秘是保持人體生理、心理平衡?！叭嫔硇慕】怠蹦軌蛱岣呷说纳钯|(zhì)量，【 】是保持全面身心健康最有效、最科學(xué)的運動方式。 A. 力量鍛煉 B. 耐力鍛煉 C. 有氧運動 D. 無氧運動 2.在足球運動中，踢球的完整動作過程不包括【 】 A. 準(zhǔn)備姿勢 B. 隨前動作 C. 助跑、支撐腳站位 D. 踢球腿的擺動、腳觸球 3.間歇重復(fù)練習(xí)法的特點是對【 】予以適當(dāng)控制。 A. 運動負(fù)荷 B. 練習(xí)形式 C. 練習(xí)后的休息 D. 完成動作的方法 4.主張按關(guān)節(jié)活動的難易程度安排體育活動教學(xué)順序的是【 】 A. 裴斯泰洛齊 B. 古茨穆茨 C. 杜威 D. 伍德 5.在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目中，反映耐力素質(zhì)的是【 】 A. 臺階試驗 B. 身高體重 C. 坐位體前屈 D. 立定跳遠(yuǎn) 6.下列不屬于青少年健康的三大殺手的是【 】 A. 近視 B. 肥胖 C. 齲齒 D. 低血壓 7.肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不自主的【 】 A. 一般收縮 B. 強(qiáng)直收縮 C. 向心收縮 D. 離心收縮 8.某體育教師上游泳課，也正在向?qū)W生講解爬泳的手臂動作，爬泳手臂入水的順序為【 】 A. 上臂→肘→前臂→手 B. 肘→前臂→上臂→手 C. 前臂→肘→手→上臂 D. 手→前臂→肘→上臂 9.【 】是教師編寫教案的主要依據(jù)。 A. 單元教學(xué)計劃 B. 學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 C. 課時計劃 D. 全年體育教學(xué)工作計劃 10.課程目標(biāo)體系三個層次的遞進(jìn)關(guān)系為課程目標(biāo)、【 】、水平目標(biāo)。 A. 教學(xué)目標(biāo) B. 領(lǐng)域目標(biāo) C. 課時目標(biāo) D. 內(nèi)容目標(biāo) 11.體育教學(xué)的實證研究，最常用的方法是【 】 A. 文獻(xiàn)資料法 B. 教學(xué)實驗法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法 12.體育舞蹈的前身又稱交誼舞、交際舞和【 】 A. 社交舞 B. 現(xiàn)代舞 C. 摩登舞 D. 街舞 13.足球發(fā)源于中國，稱為“蹴鞠”，而現(xiàn)代足球運動于【 】 A. 1860年誕生于美國 B. 1862年誕生于德國 C. 1863年誕生于英國 D. 上述都不是 14.下列不屬于課前常規(guī)的是【 】 A. 課前認(rèn)真?zhèn)湔n B. 編寫教案 C. 進(jìn)行課的小結(jié) D. 布置與檢查場地器材 15.下列關(guān)于羽毛球雙打比賽主要規(guī)則的說法，錯誤的是【 】 A. 獲得發(fā)球權(quán)的一方得分為雙數(shù)時，應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球 B. 比賽的第二局和第三局之間允許超過120秒的間歇 C. 接發(fā)球方違例或因觸及球成死球，發(fā)球方得一分且繼續(xù)發(fā)球 D. 一名運動員在同一局比賽不得連續(xù)兩次擊球 16.肌肉收縮時，相對固定或運動幅度較小的骨的附著點稱為【 】 A. 起點 B. 止點 C. 動點 D. 定點 17.在足球比賽擲界外球時，哪種行為會被裁判判定為犯規(guī)？【 】 A. 擲球前附加助跑 B. 擲球時腳在地上滑動 C. 擲球時動作有明顯的停頓 D. 擲球時腳踩線 18.武術(shù)教學(xué)通過尚武崇德來培養(yǎng)學(xué)生的中華民族精神，尤其“崇德”能培養(yǎng)學(xué)生的厚德載物的氣度。在小學(xué)武術(shù)教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)【 】教育。 A. 政治思想 B. 核心素養(yǎng) C. 武德 D. 素質(zhì) 19.蹲踞式跳遠(yuǎn)的教學(xué)重點是【 】 A. 快速助跑和準(zhǔn)確踏跳 B. 起跳技術(shù) C. 騰空動作 D. 落地緩沖 20.50米跑測試中，學(xué)生在單位時間內(nèi)移動的距離稱為【 】 A. 動作速度 B. 反應(yīng)速度 C. 位移速度 D. 力量速度

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(380)贊(0)