1.評定生理負荷量，最簡便易行的實用指標是【 】 A. 心率 B. 血壓 C. 肺活量 D. 尿蛋白 2.廣播操教學時，最宜采用的教學組織形式是【 】 A. 全班集體教學 B. 分組輪換 C. 分組不輪換 D. 班內個別指導 3.籃球運動的持球手法是傳球的基礎，而提高傳球技術的關鍵是【 】 A. 球的落點 B. 雙手持球 C. 合理的用力 D. 注意觀察 4.骨骼肌的肌肉特性包括【 】 A. 物理特性和化學特性 B. 化學特性和生理特性 C. 物理特性和生理特性 D. 物理特性和伸展特性 5.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【 】 A. 站隊快、靜、齊 B. 提前到操場 C. 聽講不走神 D. 器材要齊全 6.“初步形成體育鍛煉的習慣和初步形成積極的體育學習態(tài)度”的描述，屬于哪一方面的學習目標？【 】 A. 運動參與 B. 運動技能 C. 身體健康 D. 社會適應 7.新課程標準是按照水平來劃分學段的，水平三相當于【 】 A. 小學三年級 B. 小學五、六年級 C. 小學三、四年級 D. 小學六年級 8.《國家學生體質健康標準（2014修訂版）》小學階段各年級必測項目為【 】 A. 50米跑、坐位體前屈、50×8往返跑 B. 50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐 C. 坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐 D. 50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩 9.乒乓球基本戰(zhàn)術包括接發(fā)球戰(zhàn)術、對攻戰(zhàn)術、拉攻戰(zhàn)術和【 】 A. 搓攻戰(zhàn)術 B. 接球搶攻戰(zhàn)術 C. 對拉進攻戰(zhàn)術 D. 攻防反搓戰(zhàn)術 10.由軟骨基質、纖維和軟骨細胞組成的是【 】 A. 骨組織 B. 軟骨組織 C. 脂肪組織 D. 骨網狀組織

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1.評定生理負荷量，最簡便易行的實用指標是【 】 A. 心率 B. 血壓 C. 肺活量 D. 尿蛋白 2.廣播操教學時，最宜采用的教學組織形式是【 】 A. 全班集體教學 B. 分組輪換 C. 分組不輪換 D. 班內個別指導 3.籃球運動的持球手法是傳球的基礎，而提高傳球技術的關鍵是【 】 A. 球的落點 B. 雙手持球 C. 合理的用力 D. 注意觀察 4.骨骼肌的肌肉特性包括【 】 A. 物理特性和化學特性 B. 化學特性和生理特性 C. 物理特性和生理特性 D. 物理特性和伸展特性 5.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【 】 A. 站隊快、靜、齊 B. 提前到操場 C. 聽講不走神 D. 器材要齊全 6.“初步形成體育鍛煉的習慣和初步形成積極的體育學習態(tài)度”的描述，屬于哪一方面的學習目標？【 】 A. 運動參與 B. 運動技能 C. 身體健康 D. 社會適應 7.新課程標準是按照水平來劃分學段的，水平三相當于【 】 A. 小學三年級 B. 小學五、六年級 C. 小學三、四年級 D. 小學六年級 8.《國家學生體質健康標準（2014修訂版）》小學階段各年級必測項目為【 】 A. 50米跑、坐位體前屈、50×8往返跑 B. 50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐 C. 坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐 D. 50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩 9.乒乓球基本戰(zhàn)術包括接發(fā)球戰(zhàn)術、對攻戰(zhàn)術、拉攻戰(zhàn)術和【 】 A. 搓攻戰(zhàn)術 B. 接球搶攻戰(zhàn)術 C. 對拉進攻戰(zhàn)術 D. 攻防反搓戰(zhàn)術 10.由軟骨基質、纖維和軟骨細胞組成的是【 】 A. 骨組織 B. 軟骨組織 C. 脂肪組織 D. 骨網狀組織

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