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標(biāo)簽:元謀縣體育教師編真題

2021年云南省楚雄州元謀縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題

1.肌肉在收縮產(chǎn)生張力的同時被拉長的收縮被稱為【 】 A. 向心收縮 B. 離心收縮 C. 等張收縮 D. 等動收縮 2.50米測試是為了測試學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)及【 】靈活性的發(fā)展水平。 A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 大腦思考 C. 聽覺 D. 起動 3.正常測量脈搏的部位是【 】 A. 位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的橈動脈 B. 位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動脈 C. 位于前臂下段側(cè)面外側(cè)的橈動脈 D. 以上都不是 4.為使運動員在分道比賽中跑的路程相等,必須把第一分道以外的各分道多跑的路程從第一分道起點處向前伸出去,各分道前伸的長度就叫該分道的【 】 A. 前伸數(shù) B. 接力區(qū) C. 彎道差 D. 起跑前伸數(shù) 5.影響人體發(fā)展的主要因素是【 】 A. 遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育 B. 遺傳、工作條件和體育 C. 遺傳、環(huán)境和體育 D. 遺傳、營養(yǎng)和體育 6.田徑教材中,跨越式跳高技術(shù)由助跑、起跳、【 】和落地緩沖四個環(huán)節(jié)組成。 A. 過桿 B. 聳肩 C. 提拉中心 D. 轉(zhuǎn)髖 7.長時間劇烈運動會導(dǎo)致體內(nèi)pH值下降,人體是通過下列哪一選項維持其相對恒定?【 】 A. 血液緩沖、呼吸、腎臟的排泄和重吸收的調(diào)節(jié) B. 腎臟的排泄和重吸收、堿性食物的攝入和淋巴調(diào)節(jié) C. 血液緩沖、酶活性和神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 血液緩沖、酶活性和內(nèi)分泌調(diào)節(jié) 8.體育教學(xué)過程中,以語言傳遞信息為主的方法有【 】 A. 講解法、問答法、討論法 B. 示范法、糾正錯誤法、演示法 C. 講解法、分解法、展示法 D. 領(lǐng)會法、問答法、比賽法 9.體育課程教學(xué)中,場地器材布置要求有利于練習(xí)輪換的隊伍調(diào)動和【 】 A. 符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求 B. 方便教師易取易收 C. 利于學(xué)生練習(xí)方便 D. 利于個人教學(xué)方便 10.雙杠支撐擺動后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時,扭轉(zhuǎn)髖部的同時,兩腿做的動作為【 】 A. 翻轉(zhuǎn) B. 剪絞 C. 交叉 D. 交換 11.在教學(xué)中,教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作所選擇的一些與技術(shù)動作有關(guān)的具體練習(xí)是指【 】 A. 相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 B. 相應(yīng)的教學(xué)方法 C. 相應(yīng)的教學(xué)方式 D. 相應(yīng)的教學(xué)手段 12.下列營養(yǎng)素中,既可承擔(dān)氧氣運輸,又可維持血漿膠體滲透壓平衡的是【 】 A. 糖 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素 13.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,水平三學(xué)生運動參與的學(xué)習(xí)目標(biāo)是【 】 A. 積極參加各種體育活動 B. 初步掌握多種體育的鍛煉方法 C. 學(xué)會通過體育活動進(jìn)行積極性休息 D. 初步形成體育鍛煉習(xí)慣 14.在體育教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的方法有【 】 A. 自主學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法 B. 自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法 C. 分組學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法 D. 自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法 15.下列屬于低策略性動作技能的運動項目是【 】 A. 籃球 B. 舉重 C. 排球 D. 足球 16.排球比賽中,場上主裁判發(fā)球口哨響起,超過【 】秒未把球發(fā)出,判為犯規(guī)。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 17.為了提高運動員適應(yīng)環(huán)境的能力,籃球教練員改變了訓(xùn)練場地,這種訓(xùn)練方法屬于【 】 A. 內(nèi)容變換訓(xùn)練法 B. 形式變換訓(xùn)練法 C. 負(fù)荷變換訓(xùn)練法 D. 方法變換訓(xùn)練法 18.把所教的內(nèi)容分成若干部分,先教第一部分,再教第二部分,然后把第一、第二部分聯(lián)合起來教學(xué),學(xué)會后再學(xué)第三部分,以此類推,這種分解的方法稱為【 】 A. 單純分解法 B. 遞進(jìn)分解法 C. 順進(jìn)分解法 D. 逆進(jìn)分解法 19.以下幾個水平目標(biāo)中,哪一個是水平三的目標(biāo)?【 】 A. 能注意正確身體姿勢 B. 基本保持正確的身體姿勢 C. 掌握正確的運動技能 D. 能用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活 20.人體長時間進(jìn)行肌肉活動克服疲勞的能力是指【 】 A. 力量 B. 速度 C. 耐力 D. 靈敏

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