1.擺動(dòng)腿與起跳腿同時(shí)過桿的跳高技術(shù)是【 】 A.剪式跳高 B.背越式跳高 C.跨越式跳高 D.俯臥式跳高 2.二十四式簡(jiǎn)化太極拳是以【 】太極拳為基礎(chǔ)。 A.楊式 B.陳式 C.吳式 D.孫式 3.在足球運(yùn)動(dòng)中，【 】多用于接齊胸高的平直球。 A.腳底停球 B.大腿停球 C.收胸式停球 D.腳背正面停球 4.成年人全身有206塊骨，按其所在部位可分為【 】?jī)刹糠帧? A.中軸骨和長(zhǎng)骨 B.中軸骨和顱骨 C.中軸骨和附肢骨 D.中軸骨和軀干骨 5.【 】是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素。 A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、練習(xí) B.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、運(yùn)動(dòng)能力 C.個(gè)性、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力 D.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力 6.決定運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【 】、感知力。 A.想象力技能知識(shí) B.體能技能知識(shí) C.想象力技能存儲(chǔ) D.體能技能存儲(chǔ) 7.體育教學(xué)過程中，以語言傳遞信息為主的方法有【 】 A.講解法、問答法、討論法 B.示范法、糾正錯(cuò)誤法、演示法 C.講解法、分解法、展示法 D.領(lǐng)會(huì)法、問答法、比賽法 8.【 】是體育產(chǎn)生的基本源泉。 A.生產(chǎn)勞動(dòng) B.學(xué)習(xí)技能 C.生活實(shí)踐 D.身體進(jìn)化 9.武術(shù)長(zhǎng)拳演練中強(qiáng)調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”，其中“外三合”指的是【 】 A.手與眼合、身與步合、氣與力合 B.手與眼合、身與腳合、膝與胯合 C.手與腳合、肘與膝合、肩與胯合 D.心與意合、意與氣合、氣與力合 10.肺活量大小與性別、年齡、體表面積、【 】的關(guān)系密切。 A.胸圍 B.體重 C.運(yùn)動(dòng)年限 D.運(yùn)動(dòng)技術(shù) 11.實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是【 】 A.教學(xué)方法 B.組織措施 C.體育教材 D.場(chǎng)地器材 12.分布在長(zhǎng)骨的兩端及其內(nèi)部，由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【 】 A.骨密質(zhì) B.骨松質(zhì) C.不規(guī)則骨 D.籽骨 13.田徑運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該按【 】方向跑進(jìn)。 A.順風(fēng) B.逆風(fēng) C.順時(shí)針 D.逆時(shí)針 14.下列腿法中，不是屈伸性腿法的是【 】 A.側(cè)踹腿 B.彈腿 C.側(cè)踢腿 D.蹬腿 15.人的智力發(fā)展過程，一般是【 】 A.先快后慢 B.先慢后快 C.等速 D.不確定 16.運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【 】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。 A.考核內(nèi)容 B.興趣需要 C.身體條件 D.運(yùn)動(dòng)水平 17.籃球戰(zhàn)術(shù)分為【 】 A.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、傳球技術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù) B.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、攻守轉(zhuǎn)換、防守戰(zhàn)術(shù) C.防守戰(zhàn)術(shù)、攻守轉(zhuǎn)換、傳球技術(shù) D.防守戰(zhàn)術(shù)、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、配合戰(zhàn)術(shù) 18.根據(jù)我國(guó)《學(xué)校體育工作條例》，學(xué)校體育競(jìng)賽貫徹的原則不包括【 】 A.小型多樣 B.統(tǒng)一集中 C.基層為主 D.勤儉節(jié)約 19.推鉛球最后用力階段，球出手時(shí)的角度為【 】 A.38°~42° B.25°~30° C.30°~40° D.30°~45° 20.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是【 】 A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動(dòng)化 B.起始動(dòng)作、過程動(dòng)作、結(jié)束姿勢(shì) C.運(yùn)動(dòng)感知、表象運(yùn)動(dòng)、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧

體育教師招聘考試2021-11-16體育專業(yè) 閱讀(323)贊(0)