中師教育2021年新疆喀什地區(qū)伽師縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題
1.在教學(xué)中，教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作所選擇的一些與技術(shù)動(dòng)作有關(guān)的具體練習(xí)是指【】 A. 相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 B. 相應(yīng)的教學(xué)方法 C. 相應(yīng)的教學(xué)方式 D. 相應(yīng)的教學(xué)手段 2.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】 A. 中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí) B. 采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會(huì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷壓力 C. 上坡跑和下坡跑 D. 通過講解短跑的相關(guān)知識(shí)來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣 3.男孩力量增長最快的年齡階段是【】歲。 A. 7~10 B. 11~13 C. 14~17 D. 18~21 4.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究的基本方法中，讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案稱為【】 A. 功能測(cè)定法 B. 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法 C. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定法 D. 目標(biāo)監(jiān)控法 5.排球運(yùn)動(dòng)中，墊球用力的大小與來球的力量【】，與墊球的目標(biāo)距離【】 A. 無關(guān)；成正比 B. 成正比；成反比 C. 成反比；無關(guān) D. 成反比；成正比 6.【】是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的重要組織形式。 A. 體育課 B. 課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 C. 體育競(jìng)賽 D. 課外體育活動(dòng) 7.根據(jù)不同的訓(xùn)練目標(biāo)，籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法可以分為【】 A. 身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 B. 力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練 C. 單一訓(xùn)練法、變換訓(xùn)練法、組合訓(xùn)練法 D. 持續(xù)訓(xùn)練法、重復(fù)訓(xùn)練法、間歇訓(xùn)練法 8.【】是籃球持球突破技術(shù)的首要環(huán)節(jié)。 A. 側(cè)身探肩 B. 加速 C. 推放球 D. 蹬跨 9.籃球運(yùn)動(dòng)是1891年起源于【】的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 A. 美國 B. 英國 C. 中國 D. 法國 10.跳遠(yuǎn)錄取前8人參加后三次決賽，其決賽順序應(yīng)【】 A. 按原順序進(jìn)行比賽 B. 成績差的在先 C. 重新抽簽進(jìn)行比賽 D. 成績好的在先 11.對(duì)新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的興趣，反映的是【】 A. 直接興趣 B. 間接興趣 C. 廣泛興趣 D. 中心興趣 12.心臟的心肌細(xì)胞有兩類，包括【】 A. 普通心肌細(xì)胞和自動(dòng)節(jié)律性細(xì)胞 B. 普通心肌細(xì)胞和白色心肌細(xì)胞 C. 普通心肌細(xì)胞和紅色心肌細(xì)胞 D. 白色心肌細(xì)胞和紅色心肌細(xì)胞 13.徑賽比賽中，每個(gè)項(xiàng)目的第一名成績應(yīng)有三名正式計(jì)時(shí)員（其中一人為計(jì)時(shí)主裁判）；在三只正式秒表中，兩只秒表所計(jì)時(shí)間相同時(shí)，應(yīng)以這兩只秒表所計(jì)的時(shí)間為準(zhǔn)；如三只秒表所計(jì)時(shí)間各不相同時(shí)，則應(yīng)以中間時(shí)間為準(zhǔn)；如使用兩只秒表，所計(jì)時(shí)間不同時(shí)，應(yīng)以【】作為正式成績。 A. 較差的時(shí)間 B. 較好的時(shí)間 C. 任意一塊 D. 平均的時(shí)間 14.體能可以分為與健康有關(guān)的體能和與動(dòng)作技巧有關(guān)的體能?！尽繉儆趧?dòng)作技巧的體能。 A. 心肺耐力 B. 身體成分 C. 肌肉力量 D. 靈敏性 15.下列屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是【】 A. 肺部 B. 小腸 C. 心臟 D. 骨骼肌 16.以下屬于增強(qiáng)握力的鍛煉方法是【】 A. 鉆過低欄架 B. 深蹲跳 C. 單腳跳 D. 負(fù)重前臂屈伸 17.三維體育觀又稱人文體育觀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)價(jià)值，它的三個(gè)維度是【】 A. 生理健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng) B. 生理健康、心理健康、體育文化 C. 競(jìng)技體育、娛樂體育、體育健康 D. 健康教育、社會(huì)適應(yīng)、生理健康 18.在日常體育課教學(xué)的身體練習(xí)過程中，當(dāng)看到學(xué)生出現(xiàn)步伐生理現(xiàn)象反應(yīng)時(shí)，可判斷學(xué)生此時(shí)疲勞程度為【】 A. 過度 B. 中度 C. 重度 D. 輕度 19.人體的軀干肌按分布部位可分為【】和會(huì)陰肌。 A. 背肌、胸肌、膈肌、腹肌 B. 背肌、胸肌、膈肌、肱肌 C. 背肌、胸肌、肱肌、腹肌 D. 背肌、肱肌、膈肌、腹肌 20.體育與健康課程建立了有利于學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展的多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，提倡在以教師評(píng)價(jià)為主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和【】 A. 相互批評(píng) B. 相互評(píng)價(jià) C. 他人批評(píng) D. 他人評(píng)價(jià)
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