1.運動技能形成的第三個階段是【 】 A.認知與定向 B.運動的聯(lián)結(jié)階段 C.泛化階段 D.協(xié)調(diào)完善階段 2.100米跑的成績?nèi)Q于人體的【 】 A.反應(yīng)速度 B.動作速度 C.位移速度 D.三種速度之和 3.課程目標體系三個層次的遞進關(guān)系為課程目標、【 】、水平目標。 A.教學目標 B.領(lǐng)域目標 C.課時目標 D.內(nèi)容目標 4.籃球技術(shù)中，反彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以【 】的有效傳球方法。 A.高制矮 B.矮制高 C.高制高 D.矮制矮 5.運動員在籃球比賽防守中主要用的移動步伐是【 】 A.側(cè)身跑 B.交叉步 C.滑步 D.變向跑 6.在投擲中，最后用力的工作距離和時間與出手初速度的關(guān)系是【 】 A.增加工作距離，縮短用力時間，能增大出手初速度 B.縮短工作距離，用力時間不變，能增大出手初速度 C.工作距離不變，增加用力時間，能增大出手初速度 D.增加工作距離，增加用力時間，能增大出手初速度 7.一個完整的側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)包括握持球、預(yù)備姿勢、預(yù)擺、【 】和維持身體平衡等幾個部分。 A.單腿支撐、滑步 B.滑步、最后用力 C.騰空階段、最后用力 D.滑步、騰空階段 8.下列不屬于體操特點的是【 】 A.具有廣泛的群眾性 B.具有較強的藝術(shù)性 C.要不斷創(chuàng)新 D.技能整體性 9.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【 】 A.大腿外展肌群 B.大腿后部肌群 C.大腿內(nèi)收肌群 D.大腿前部肌群 10.從學生好奇、好問、好動的心理特點出發(fā)，以培養(yǎng)研究性思維為目標，以基本教材為內(nèi)容，使學生通過再發(fā)現(xiàn)的過程進行學習的方法叫【 】 A.發(fā)現(xiàn)學習法 B.啟發(fā)誘導法 C.創(chuàng)造教學法 D.合作教學法

體育教師招聘考試2021-10-09體育專業(yè) 閱讀(270)贊(0)

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中師教育2021-08-23體育專業(yè) 閱讀(293)贊(0)