1.耐力跑測試是為了測試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機能及【 】耐力。 A. 心肺 B. 有氧 C. 肌肉 D. 無氧 2.在跳遠比賽中，出現(xiàn)【 】不應(yīng)判試跳失敗。 A. 從起跳板兩端之外起跳 B. 運動員在抵達起跳板之前起跳 C. 起跳后，在第一次接觸落地區(qū)前接觸了落地區(qū)外的地面 D. 在起跳過程中，運動員身體的任何部分觸及起跳線以前的地面 3.血液的成分主要是什么？【 】 A. 血細胞和血漿 B. 紅細胞和白細胞 C. 紅細胞和血小板 D. 紅細胞和血清 4.乒乓球正手發(fā)奔球的動作要點不包括【 】 A. 拋球不宜太高 B. 提高擊球瞬間的揮拍速度 C. 第一落點要靠近本方臺面的端線 D. 擊球瞬間減小拍面后仰角度 5.奧林匹克運動能夠不斷地沖破逆境而發(fā)展壯大，依靠的不僅僅是競技比賽，更重要的是人類對于和平、友誼和進步的追求與實踐。這充分體現(xiàn)在奧林匹克主義、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更強——更團結(jié)”是奧林匹克的【 】 A. 宗旨 B. 格言 C. 精神 D. 主義 6.一般情況下，細胞間的興奮傳遞有【 】種情況。 A. 一 B. 兩 C. 三 D. 四 7.籃球比賽中，持球隊員突破對手后，遇到對方補防或協(xié)防時，及時將球傳給進攻位置最佳的同伴進行攻擊的配合方法稱為【 】 A. 掩護配合 B. 傳切配合 C. 突分配合 D. 策應(yīng)配合 8.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【 】 A. 起點、支點、力點 B. 支點、力點、阻力點 C. 起點、力點、阻力點 D. 起點、支點、阻力點 9.下列哪種方法是發(fā)展體能的方法？【 】 A. 變換法 B. 分解法 C. 直觀法 D. 說明法 10.分析理解教材是教師對教材從整體上做詳盡分析，理解教材的特點，分析其內(nèi)涵，把握教材的重點、難點和關(guān)鍵處，【 】，從而為組織處理好教材奠定扎實基礎(chǔ)。 A. 注重教材的內(nèi)在聯(lián)系 B. 把握知識結(jié)構(gòu) C. 探索教材教學(xué)意義 D. 理清教材知識點

中師教育2021-10-02體育專業(yè) 閱讀(294)贊(0)