2020年廣東省東莞市小學美術教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
單選題 1.在義務教育階段設置“設計·應用”學習領域主要是培養(yǎng)學生形成【】和提高動手能力。 A.設計意識 B.審美意識 C.探究意識 D.應用意識 2.將多個視點所見的物象主觀地組成畫面的透視是【】 A.焦點透視 B.平行透視 C.成角透視...
單選題 1.在義務教育階段設置“設計·應用”學習領域主要是培養(yǎng)學生形成【】和提高動手能力。 A.設計意識 B.審美意識 C.探究意識 D.應用意識 2.將多個視點所見的物象主觀地組成畫面的透視是【】 A.焦點透視 B.平行透視 C.成角透視...